V4 - week 22 - les 1, 2, 3

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3-5

V4 - Woche 22 - Stunde 1, 2

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Buch ausgelesen = Buchbesprechung ausfüllen.

        

Planung Stunde 1

Vokabeln abfragen: K4 Lektion 3

Vokabeln: K4 L4 + Aufgabe 35

Grammatik: Reflexive Verben und Pronomen + Aufgabe 25

Lernziele

• Je leert nieuwe woorden en verbreedt je (receptieve) woordenschat. 
  

• Je kunt wederkerende werkwoorden en voornaamwoorden in het Duits gebruiken. 

overhoren: weektaak Lernbox K4 L3

Vokabeln -  K4 Lektion 4

• Gemeinsam: Lernbox K4 L4 besprechen (S.191)
• Selbstständig: machen Aufgabe 35 (S.167)

• Zeit: 3 Minuten, danach besprechen
  

Grammatik: reflexive Verben und Pronomen

(wederkerend werkwoord en voornaamwoord)

Een wederkerend voornaamwoord is een werkwoord waarbij ‚zich‘ gebruikt wordt. Zowel in het Duits als het Nederlands komen deze werkwoorden regelmatig voor.

Voorbeelden:

• zich vergissen > ik vergis me      - Ich irre mich
• zich verheugen > hij verheugt zich  - Er freut sich
• zich interesseren > wij interesseren ons - Wir interessieren uns

Wederkerende werkwoorden vervoegen

Om de wederkerende werkwoorden te kunnen gebruiken, moet je een werkwoord kunnen vervoegen. Hoe ging dat ook alweer?

--> Een werkwoord vervoegen:  stam + (fe) E – ST – T – EN – T – EN

• stam = hele werkwoord (= infinitief) min -en/-n
• kommen: komm-
• arbeiten: arbeit-
• regnen: regn-

4. oder 3 Fall?

• Ich stehe auf und ziehe mich/mir an. 
• Ich ziehe mich/mir die Hose an.
  
• Du ziehst dich/dir die Schuhe aus.
• Du ziehst dich/dir aus. 

Grammatik: Reflexive Verben und Pronomen

• Machen: K4 L2 Aufgabe 25 (S.162)
  
• Hilfsmittel: Arbeitsbuch und Fachbuch (4)
  
• Zeit: 10 Minuten, danach besprechen
  

Fertig = Lernen weektaak

• Lernliste K4 L4 (D-N)
  
• Lesen Buch

Nächste Stunde

• 10 Minuten Buch lesen
  


• Lesen: Die 10 fatalsten Fehler im Vorstellungsgespräch + Aufgabe 23, 24

 

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

V4 - Woche 22 - Stunde 2, 3

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Buch ausgelesen = Buchbesprechung ausfüllen.

        

Planung Stunde 1

Lesen: Die 10 fatalsten Fehler im Vorstellungsgespräch + Aufgabe 23, 24

Hören und lesen: Café-Roller + Aufgabe 36, 37

Grammatik: Präteritum und Partizip II + Aufgabe 42, 43

Lernziele

•  Je kunt hoofdpunten vatten van programma's over vertrouwde onderwerpen. 

• Je kunt relevante informatie vinden en begrijpen in korte verslagen en artikelen.

• Je kunt de werkwoorden in de verleden tijd en voltooide tijd gebruiken. 

Lesen: Fehler im Vorstellungsgespräch + Aufgabe 23, 34 (S.160)

Was	K4 L2 Aufgabe 23, 24 (S.160)
Wie	1. Lies zuerst den Text 2.Lies die Fragen und beantworte sie.
Mit wem	Selbstständig, ohne zu sprechen
Zeit	10 Minuten
Hilfsmittel	Wörterbuch D-N
Ergebnis	Die Antworten werden nach dem Lesen besprochen.
Fertig	1. Buch lesen 2. Lernen K4 Lektion 4 Lernliste D-N

Hören und lesen: Café - Roller + Aufgabe 36, 37

Was	K4 L4 Aufgabe 36, 37 (S.167/168)
Wie	1. Aufgabe 36: Lies den Text und bestimme ob die Aussagen richtig oder falsch sind 2. Aufgabe 37: Lies die Aussagen . Hör dir das Fragment an und bestimme ob die Aussagen richtig oder falsch sind.
Mit wem	Selbstständig
Zeit	15 Minuten
Ergebnis	Die Antworten werden besprochen.

Grammatik - haben, sein werden 

1. haben, sein en werden im Präteritum (o.v.t.) 

haben, sein, werden zijn onregelmatige werkwoorden. Je kunt ze niet (helemaal) volgens een 'regel' vervoegen. JE moet deze werkwoorden dus goed uit je hoofd leren. De vormen heb je onlangs geleerd:

Grammatik - haben, sein werden

2. Das Partizip II (voltooid tegenwoordige tijd) van haben, sein en werden

Als je in een zin een voltooid deelwoord gebruikt, dan geef je aan dat iets al gebeurd is. Voltooid betekent dat iets af is. Er gebeurt daarna niets meer. De werkwoorden haben, sein en werden zijn onregelmatige werkwoorden. Het helpt om de vormen van het voltooid deelwoord uit je hoofd te leren.

Haben: Er hat wirklich Glück gehabt! -  Hij heeft echt geluk gehad.

Sein: Daniel ist in Spanien gewesen. -  Daniel is in Spanje geweest.

Werden: Mirna ist krank geworden. -  Mirna is ziek geworden.

Het voltooid deelwoord van haben = gehabt

Het voltooid deelwoord van sein = gewesen

Het voltooid deelwoord van werden = geworden

Grammatik - haben, sein werden & schwache Verben

3. Schwache Verben im Präteritum (o.v.t.) und Partizip II (v.t.t.)

Net als in het Nederlands kent het Duits zwakke en sterke werkwoorden. Een zwak werkwoord heeft in de stamtijden (o.t.t. - o.v.t. - voltooide tijd) geen klinkerverandering (werk - werkte - gewerkt). Een sterk werkwoord heeft wel een klinkerverandering als je het werkwoord in de verleden tijd zet (loop - liep - gelopen).

Net als in het Nederlands wordne in het Duits gebeurtenissen in de verleden tijd vaak in de voltooide tijd weergeven. Bijvoorbeeld:

 Ik ben in de zomer naar Spanje geweest - Ich bin im Sommer in Spanien gewesen.

We bekijken nu de verleden tijd (Präteritum) en de voltooide tijd (Partizip II) van de zwakke werkwoorden. 

Grammatik - schwache Verben

3. Schwache Verben im Präteritum (o.v.t.) 

Grammatik - schwache Verben

3. Schwache Verben voltooide tijd  

Grammatik - Präteritum und Partizip II

Was	K4 L4 Aufgabe 42, 43
Wie	Lies die Aufgabe und ergänze die Antworten im Präteritum (o.v.t.) und Partizip II (voltooide tijd).
Mit wem	Selbstständig, in Ruhe
Hilfsmittel	Grammatikübersicht Verben im Fachbuch
Zeit	15 Minuten, danach besprechen
Fertig	1. Lernen Wochenaufgaben K4 L4 D-N 2. Buch lesen / Buchbesprechung