Mentorles / FAIL

Fouten maken
1 / 11
next
Slide 1: Mind map
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Fouten maken

Slide 1 - Mind map

Slide 2 - Slide

Wat wordt op het plaatje hiernaast bedoeld?

Slide 3 - Open question

Zijn jullie het eens met de tekst op de foto?
😒🙁😐🙂😃

Slide 4 - Poll

Slide 5 - Slide

Als ik een toets gemaakt heb, dan...
A
Gooi ik de toets weg
B
Bewaar ik de toets

Slide 6 - Quiz

Ik kijk of de docent goed heeft nagekeken
Leren van je fouten
Niet leren van je fouten
Ik raak in paniek na een slecht resultaat 
Ik kijk alleen naar het cijfer van de toets
Ik let goed op bij de toetsbespreking 
Ik kijk of het cijfer klopt met mijn verwachtingen
Ik vergelijk mijn resultaat met dat van anderen
Ik probeer mijn fouten snel te vergeten

Slide 7 - Drag question

Wat kan je helpen om fouten te voorkomen?

Slide 8 - Open question

Checklist om fouten te voorkomen

  • Begrijp je hoe de lesmethode en de toets zijn opgebouwd?
  • Heb je voldoende voorkennis om de nieuwe stof te verwerken?
  • Begin je op tijd met voorbereiding?  En vraag op je op tijd hulp of ondersteuning als je dat nodig hebt?
  • Weet je wat je moet kennen en kunnen voor de toets?
  • Weet je welke leerstrategie je het best kunt gebruiken?
  • Is er een proeftoets voor dit onderwerp? (controleer je resultaat!)

Slide 9 - Slide

Huiswerk
We gaan telkens een deel van de volgende mentorlessen besteden aan een foutenanalyse met de leerlingen die op school zijn.



Neem een gemaakte toets mee naar de mentorles als je op school bent.

Slide 10 - Slide

Zelf al aan de slag?
1) Hoeveel fouten heb ik gemaakt?

2) Zijn het vaak dezelfde fouten of juist verschillende fouten?

3) Hoe komt het dat ik een fout heb gemaakt?

4) Wat heb ik nodig om de volgende keer niet dezelfde fout te maken?
  • Slordigheid
  • Opdracht / vraag niet voldoende begrepen
  • Niet voldoende kennis
  • Tijdgebrek
  • Niets ingevuld
  • Vraag verkeerd gelezen
  • Stress / paniek
  • Mijn antwoord was niet uitgebreid genoeg
  • Tussenstappen niet opgeschreven
  • Extra instructie over de lesstof
  • Meer oefenen
  • Meer tijd nemen om te leren
  • Mijn antwoorden controleren voor het inleveren
  • Eerder beginnen met leren
  • Hulp van mijn vakdocent
  • Nauwkeuriger werken
  • Meer tijd tijdens de toets
  • Iets doen aan mijn gevoel van stress

Slide 11 - Slide