Lezen 4.3 Het betoog

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Nederlands - les 6 juni

Programma

1. Hoofdletters en leestekens
   
   
2. Lezen 4.3: het betoog 

Tekst 'leestekens overbodig'

• Open jouw verbeterde versie van de tekst 'leestekens overbodig' (zie Teams).
  
  
• Vergelijk jouw tekst met die van een klasgenoot.
  
  
• Maak samen de ultieme, perfectie versie van de tekst.

speld.nl

Luister naar het fragment

1. Welke stelling wordt besproken?
2. Wat is het doel van de inleiding van dit fragment?
3. Welke argumenten vóór worden gegeven?
4. Welke tegenargumenten worden gegeven?
5. Wat vind jij het sterkste argument dat je gehoord hebt?
6. Wat is jouw mening?

content.omroep.nl

Het betoog

Nu Nederlands - Lez. 4.3

Doel van deze les:
Aan het einde van de les herken je een betoog en weet je op welke manier de schrijver jou probeert te overtuigen.

Wat is een betoog?

De schrijver geeft in een betoog duidelijk zijn mening

• Hij gebruikt argumenten om de lezer te overtuigen van zijn gelijk. 
  
  
• De hoofdgedachte van een betoog is de mening van de auteur. 
  
  
• Schrijfdoel = lezers overtuigen
  
  
• Een betoog heeft meestal een vaste indeling (argumentatiestructuur).

Indeling betoog

Inleiding - standpunt van de schrijver

Middenstuk
- argumenten voor het standpunt
- tegenargumenten van tegenstanders + weerlegging

Slot -  conclusie / herhaling standpunt schrijver

Aan het werk

• Maak opdracht 1 en 2 van Lez 4.3

"Sportclubs moeten gratis worden voor jongeren."
Bedenk een argument tegen dit standpunt.

"Sportclubs moeten gratis worden voor jongeren."
Bedenk een argument voor dit standpunt.

Vooruitblik

• Donderdag:
  GRAM 5.3 -  tekens bij woorden