3,2 - van dorp tot wereldrijk

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom in de geschiedenisles!

Begin met de vraag: waar hebben we het de vorige les over gehad? 

Laat leerlingen benoemen:

- samenleving/maatschappij

- sociale omgeving

- identiteit

- regels en wetten

- sociaal wezen

- etc.

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Hoe werd het Romeinse rijk bestuurd?
  
  

• Hoe werd het Romeinse rijk verdedigd?

Herhaling

Wat weten we over de cultuur van de oude Grieken?

Herhaling

• Hoe werd het Romeinse rijk verdedigd?

• Hoe werd de stad Rome gesticht?

De Romeinen

Wie kent Asterix en Obelix?

• Romeinen

• Lees A
  

De Romeinen

• De grens

• Germanen
• bouwen van forten,
• bouwen van wegen

Romelus en Remus

Koningschap

Koningschap (tot 509 V.Chr.)

De Republiek

• Republiek ( van 500 V.Chr. Tot 27 V.Chr.)

• Senaat

• Consuls

Keizerrijk

• Keizerrijk (27 V.Chr. Tot 467/1453)

• Julius Caesar

• Augustus

De Romeinen

Forten

Badhuizen 

Controle

Paragraaf 3,1 – De oude Grieken
Opdrachten:  1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
WB blz. 54 t/m 57

Opdrachten

Paragraaf 3,2 – Van dorpje tot wereldrijk
Opdrachten: 2, 3, 5, 7, 8, 9

Blz. 58 t/m 61

Klaar?

Steek je vinger op

Zet dit in je planning voor volgende week!

Nabespreken

Aan het eind van deze les:

• Hoe werd het Romeinse rijk bestuurd?
  
  

• Hoe werd het Romeinse rijk verdedigd?

Fijne dag!