Les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom 3GVAa

Ga rustig zitten en pak alvast je spullen erbij

Wat gaan we vandaag doen?

• Terugblik
• Lesdoelen
• Introductie schrijfplan
• Organiseren van ideeën uit de brainstormsessie
• Inspiratie & informatie
• Discussie over criteria
• Aan de slag met jouw tekst 

Lesdoelen

Aan het eind van de les kan je:

- Het schrijfplan uitleggen, opstellen en gebruiken voor je eigen schrijfproduct.

- De structuur van je eigen schrijfproduct bepalen.

- Persoonlijke schrijfdoelen opstellen die gericht zijn op het verbeteren van je tekst.

Terugblik: wat hebben we
vorige les gedaan?

Terugblik

In het kort:

Vrij schrijven

Schrijfproces

Brainstormen over jouw eigen schrijfproduct

Schrijfplan

Waarom een schrijfplan?

Moet je een schrijfplan gebruiken?

Schrijfplan

Ideeën organiseren en 

uiteenzetten. 

Nadenken over:

 structuur 

alinea’s

andere zaken.

Terug naar de brainstormsessie

Pak je ideeën erbij

We gaan deze ideeën organiseren, zodat je deze in je schrijfplan kan gaan verwerken. Werk op een voor jou logische manier, want jij moet straks met dit schrijfplan aan de slag.

Inspiratie & informatie

Doel: Ontdek hoe je inspiratie en informatie vergaart 

Stap 1: Vorm groepjes. Elk groepje kiest een thema voor hun tekst.

Stap 2: Inspiratie. Zoek naar intrigerende feiten of verhalen gerelateerd aan         het thema. Zoek bijpassende afbeeldingen, kunst, karakters, dialogen, etc.

Stap 3: Informatie. Selecteer & groepeer de bruikbare informatie.

Stap 4: Presenteer. Delen van top 3 aan inspiratie en informatie bij je tekst.

Hulp: Rondlopende docent                                     Tijd: 30 minuten

Uitkomst: Mini-presentatie over de gezamenlijke tekst en inspiratie en informatie voor de tekst die je later zelf zult schrijven. Noteer goede ideeën!!!

Groepsdiscussie criteria

Je hebt net allemaal mooie ideeën gedeeld. Maar zijn dit goede ideeën, en wie bepaalt dat?

Jullie krijgen de kans om te beslissen hoe een goede opdracht er uitziet.

Hiervoor moeten we criteria (datgene waarop je je beoordeling baseert) bedenken. Daarover gaan we in discussie.

De docent wijst 3 notulisten (degene die aantekeningen maakt) aan die opschrijven en inleveren welke zaken worden besproken en besloten.

Jouw tekststructuur

Met alle inspiratie en informatie is het tijd om jouw tekststructuur te vormen.

Een tekststructuur van een tekst: inleiding, middenstuk, slot. Een duidelijke kop, ondersteunende tussenkopjes, signaalwoorden, witregels en alinea's.

Welke zaken passen bij jouw beoogde publiek? 

Waar maak je wel/geen gebruik van? Het moet ook bij jou, de schrijver, horen.

Schrijfdoelen

Er zijn veel schrijfdoelen: 

1. Amuseren: je wil de lezer vermaken, zoals met een gedicht
2. Informeren: je wil de lezer ergens van op de hoogte brengen
3. Opiniëren: je wil de lezer een mening laten vormen
4. Overtuigen: je wil de mening van de lezer beïnvloeden
5. Activeren: je wil de lezer aanzetten tot actie

Welk schrijfdoel past het beste bij de tekst die jij wil schrijven?

Schrijfplan opstellen

Je hebt een voorbeeld gezien van een schrijfplan:

Je gaat nu zelf een schrijfplan opstellen. Alles dat je hebt opgeschreven tijdens de les kan je hierin verwerken. Verder zal je alvast gaan nadenken over (deel)onderwerpen die je in het verhaal terug wilt laten komen. 

Opdracht: maak, net zoals het voorbeeld, een eigen schrijfplan!

Huiswerk (PowerPoint te vinden op Magister)

Zorg dat het schrijfplan af is aan het begin van de volgende les.

Heb je nog aansluitende vragen over het schrijfplan? Stel deze dan nu of mail mij deze week.

Afsluiting

Schrijf nieuwe zaken op (op de post-it) die je hebt geleerd als het gaat over het schrijven van teksten.

Geef ook aan of het je gaat lukken om het schrijfplan te maken!