3.2 Fantasie: Letter schilderij

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo b, k, t, havo, vwo
• Leerjaar 1

Thema 3.2 Fantasie

Letter schilderij

Inhoud

Thema en opzet                                                                    dia 2 – 5

Uitleg onderwerp en beeldaspecten                              dia 6 – 16 

Uitvoeren                                                                                 dia 17 - 23 

Hoe ga je dit doen? Oriënteren: leerdoelen A-B-C      dia 24 – 25

Hoe ga je dit doen? Uitvoeren: leerdoel D                     dia 26 - 27

Criteria                                                                                     dia 28

Uitleg technieken en materialen                                     dia 29 - 33              

Hoe ga je dit doen? Reflectie: leerdoelen E en F         dia 34 – 35

Planning                                                                                  dia 36 

 

Beeldende vorming   leerdoelen

Je werkt 2-5 jaar aan 6 leerdoelen.

Per thema hebben deze 6 leerdoelen een andere invulling.

Per niveau heeft de invulling van de leerdoelen andere criteria

De bedoeling is dat je bewust voorstelling en vormgeving kiest en maakt om je boodschap over te brengen: communiceren met vormen

6 leerdoelen, ontwikkeling in te behalen in 2-6 jaar; 

 = elke periode via andere beeldaspecten, technieken en materialen en onderwerp

                                                                    

Thema 3.2; Fantasie; Letter schilderij HV

Dit thema gaat over tekenen naar de fantasie en schilderij met 3D letters

in een voorstelling en met de vormgeving

Onderwerp: 

een woord laten verzinken en verschijnen uit een 2 D drager, gemaakt van karton

Beeldaspecten: 

- Ruimte; open-gesloten, volume, uitstekende delen, overlapping, afsnijding

- Vorm: Letters

- Kleur: naar keuze

- licht: slagschaduwen ontstaan door hoogteverschillen

- compositie: beeldvullend

technieken en materialen:  3D letters van karton; uitslag of rolletjes papier maken

Toelichting op:

het thema

het onderwerp

beeldaspecten

Optische illusies

Gezichtsbedrog of een optische illusie is iets wat het oog waarneemt, dat door de hersenen anders geïnterpreteerd wordt. Gezichtsbedrog toont eigenschappen van ons visueel perceptiesysteem aan, de mechanismen in de hersenen die grotendeels bepalen wat wij menen waar te nemen.

Er zijn twee foutenbronnen:

fysiologische illusies, gebaseerd op eigenschappen van het menselijk oog. Voorbeeld: een nabeeld op het netvlies, of van ver een reclamepaneel als homogeen gekleurd zien, terwijl het feitelijk gestippeld is.

psychologische illusies, waarbij de hersenen de signalen verkeerd interpreteren. Voorbeeld: een onmogelijke figuur waarnemen, of een gezicht in de wolken onderscheiden.

Optische illusie en een thema toevoegen: kunst

Door een thema uit te beelden met een optische illusie wordt er geen derde" foutenbron" toegevoegd maar een nieuwe vorm.

De vorm is verhalend en zichtbaar voor de puzzelende en denkende kijker.

Door zaken samen te voegen die niet direct bij elkaar horen

Door in restvormen weer vormen te tekenen die juist elkaars tegengestelden `ijn

Je kunt een idee sterker maken door delen weg te laten zodat de kijker an het werk moet om het te snappen 

verdwijnen en verschijnen

Belangrijkste uitwerkingen beeldaspecten bij dit thema

Vorm:        letters - textuur - formaatverschillen - open en gesloten vormen

                     nauwkeurig - passend - in evenwicht

Ruimte:     juiste formaten - open en gesloten - afsnijding

                     overlapping - volume - hoogtelagen                

Licht:         slagschaduwen - eigen schaduwen 

Kleur:        naar keuze       

Compositie: beeldvullend - leesbaar - verzonken letters

Uitvoeren: Letter schilderij

Je kiest een woord waarvan je de letters wilt laten verdwijnen en verschijnen

Je woord is minimaal 5 letters lang (eventueel met leestekens)

Elke letter (of leesteken) is minimaal 18 x 15 x 6 cm groot

Je maakt een passende omgeving waarin de letters verdwijnen en verschijnen

Je maakt 3D letters met karton: uitslagen en vouwen

                                                             of je maakt 3D letters met rolletjes

Je snijdt de letters af zover ze in de achtergrond verdwijnen

Je lijmt de letters op een rechthoekige drager 50 x 70

Materialen en technieken:

Je drager is een karton van 50 x 70

Je maakt de letters van karton / papier: uitslag of rolletjes

Je schildert met plakkaatverf: zwart en wit of kleuren 

Je keuze schiulderachtig of egaal dekkend past bij je thema

voorbeeld 

Week 47:

Oriënteren; leerdoel A-B-C

Hoe ga jij dit doen?

Oriënteren; leerdoelen A-B-C

noteer op het werkblad

wat ga je maken: welk woord en hoe ga je het thema uitbeelden

teken je ideeschets over hoe je het woord over het vlak verdeeld

teken je fragmentschets van de passende omgeving

teken je fragmentschets van een letter: uitslag of rolletjes

Week 48 – 3:   

Leerdoel D: uitvoeren

thema: Letter schilderij

Maak de letters van het woord

Lijm de letters verzonken op het doek

Schilder de passende omgeving van de letters

Hoe ga jij dit doen?

Uitvoeren: Letter schilderij

Maak de letters van het woord: 

zoek of teken uitslagen, snijd het uit en lijm de letters in elkaar

of; maak rolletjes en plak deze tegen elkaar aan

Snijd de letters af zodat ze verzonken lijken

Verdeel de letters over hele hele doek maar zorg voor leesbaarheid

Lijm de letters op het doek

Schilder de passende omgeving van de letters op het doek

Criteria Letterschilderij TL

Je kiest een woord dat je in een beweging kunt verbeelden

Je maakt een woord dat minimaal uit 5 letters bestaat, eventueel m.b.v leestekens

Je maakt elke letter (of leesteken) is minimaal 18 x 15 x 6 cm groot

Je toont een passende omgeving waarin de letters verdwijnen en verschijnen

Je toont kleuren die passen bij het woord en de beweging

Je toont een hanteringswijze die past bij het woord en de beweging

Je maakt 3D letters met karton: uitslagen en vouwen

                                                             of je maakt 3D letters met rolletjes

Je snijdt de letters af zover ze in de achtergrond verdwijnen

Je schildert met plakkaatverf: zwart en wit of kleuren 

Je keuze schilderachtig of egaal dekkend past bij je thema

technieken en materialen

Week 4: 

Reflecteren; leerdoel E en F

Hoe ga jij dit doen?

Reflecteren: leerdoelen E en F

bespreek het gemaakte werk met je klasgenoten aan tafel

vul de beoordelingslijst in

klassikaal tips en tops bespreken

Werken aan de leerdoelen BV

Planning:

Thema 2:   13 werklessen + 1 reflectie

Wk 47.            introductie + oriënteren 2 lessen

WK 48-03      werkstuk maken  8 lessen

Wk 50+51:      toetsweek / soms ook werklessen

Wk 52+1:         vakantie

wk 2 +3 :          werkstuk maken 4 lessen

Wk 4:               1 les afronden werkstuk

                          1 les reflectie