V4B 3e instructieles periode 3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

De leswissel

1. Kom meteen naar het lokaal.
2. Leg eerst je iPad, schrift, pen, markeerstift klaar.
3. Doe je jas uit, tas op de grond, telefoon in de telefoontas.
4. Vraag of je nog snel 'je ding' mag doen.
5. Na de bel start de les, het risico is voor jou. 
6. Te laat? Ga in stilte zitten en volg de les.

Jas uit: in kluisje, aan kapstok of op rugleuning stoel.

'Je ding'

- flesje vullen

- naar toilet

- spullen uit kluisje

- boek uit mediatheek

WELKOM

bij de les Nederlands van 8 februari

Ter introductie 

van deze les.

Heb je wel eens een boek  of verhaal gelezen waarin iets gebeurde dat jij niet vindt kunnen?

Een paar gegevens.

1. Ten behoeve van de kinderboekenweek was aan de schrijver Pim Lammers gevraagd een gedicht te schrijven. 

2. Pim Lammers schrijft niet alleen gedichten, maar ook verhalen.

3. Pim Lammers heeft een aantal jaren geleden een verhaal voor volwassenen geschreven over seksuele toenaderingen tussen een voetbaltrainer en een voetballertje.

4. Pim Lammers is homoseksueel.

Weet je nog?

kleuring in teksten

               kritisch lezen

Wees nieuwsgierig!

Je hersenen smachten naar nieuwe informatie.

Je brein wil de bestaande kennis en vaardigheden uitbreiden. Daarnaast raak je meer betrokken bij de wereld waarin je leeft.

(Todd Kashdan, 2010)

Todd Kashdan is hoogleraar psychologie.

deze week

• oriëntatie op kenmerken beschouwing
• 2 structuren: 

     - probleem-oplossingen-structuur

     - verschijnsel-verklaring-structuur

• in tweetal onderwerp kiezen
  
• vraagstellingen formuleren (opdracht 14)
• handtekening  voorbereidingspunt vragen

NU: