H1.3 Parabolen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g, mavo
• Leerjaar 2

    Welkom

💼 Pak je boek, schrift en schrijfspullen.

📖 Leg bladzijde 18 (h1.3) voor je open.

🔲 Leg ook je ipad op zijn kop op tafel klaar.

DEZE LES:

Parabolen (kwadratische formules)

oefenen 

uitleg 

  lesprogramma

nakijken 

Hw:  H1.2 opd. 9, 10, 11, 13, 14 & 15

Grafiek tekenen bij een kwadratisch verband

Opd. 17 & 21  

aan de slag 

Maak §1.3 af

voorkennis 

Een grafiek kunnen tekenen en aflezen

        Nakijken

✅ Zet een krul bij opdrachten die je goed hebt gemaakt

❌ Zet een kruisje bij opdrachten die niet helemaal goed gingen.

Verbeter met een andere kleur pen of potlood.

Hou je werk goed bij, zo weet je wat je extra kunt oefenen voor de toets.

 

nakijken:  H1.2 opd. 9, 10, 11, 13, 14 & 15

        Voorkennis

Wat is ook alweer een kwadraat

      betekent 3 x  3     je doet het getal keer zichzelf.

zo is        = 8 x 8      en         betekent 5 x 5

Let wel op met negatieve getallen:

             =  -5 x -5 

         =  -3 x 3

Zet negatieve getallen dus tussen haakjes

3​2​​

8​2​​

5​2​​

(−5​2​​)

−3​2​​

Bereken:

3​2​​

1. 9
2. 18
3. 81
4. 45

Bereken het kwadraat van -6

1. 12
2. -12
3. 36
4. -36

Hoe bereken je het kwadraat van -6 met je rekenmachine?

1. Je zet het tussen haakjes
2. Je typt het gewoon zo in
3. Je laat een min altijd weg

Kwadraat van -3?

1. 9
2. 6
3. -6
4. -9

bereken

8​2​​

1. 16
2. 64
3. 80
4. 88

Terugblik (1.1).

Wat is de formule van lijn t?

Wat leer je deze les?

Aan het eind van deze les kun je bij een gegeven kwadratische formule een tabel maken en grafiek tekenen.

Weet je hoe je een negatief getal kunt kwadrateren.

        leerdoelen

In een kwadratische formule staat een letter in het kwadraat.

Een voorbeeld van een kwadratische formule is:

Bij een kwadratische formule teken 

je een tabel met minimaal 7 punten.

Een kwadratische tabel is symmetrisch 

(links en rechts van de top zie je 

dezelfde getallen)

grafiek bij een kwadratische formule

uitleg 

y=x​2​​−2

Zelfstandig 

aan de slag 

Mk: opd. 16 (blz. 18)

Klaar?   mk: o22 op blz. 21

Zelfstandig aan de slag

Lees voordat je een vraag gaat stellen eerst de uitleg in het boek en je aantekeningen nog eens door.

Wat zijn de coördinaten van de top?

We maken samen vraag 19 op blz. 19

Schrijf goed mee, zo heb je straks een voorbeeld in je schrift staan.

samen maken vr. 19

oefenen  

Zelfstandig 

aan de slag 

Mk: opd. 21, 22 & 23 (blz. 20)

Klaar?   mk: U5 op blz. 21

Zelfstandig aan de slag

Kijk nog eens terug naar vraag 19 die we samen maakte als je vast loopt. 

werk door tot de bel 

Huiswerk 

Huiswerk:

Mk: opd.  21, 22 & 23

Klaar, probeer opd. U5 op blz. 21 eens

Werk fluisterend binnen je tafelrij

Werk netjes met potlood en geodriehoek en passer