M2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

      Welkom!

Mavo 2

• Leg je schrift en pen           en methodeboek  vast klaar.
• Pak je planner
• Bij leesuur: leesboek

welkom

• absentie/presentie

plattegrond M2C

plattegrond M2B

Leerdoelen en huiswerk

• Je leert de spellingregels van cijfers en getallen

huiswerkcontrole

les 57: 1,2,3,4,5,6,7 en 10

les 58: 1,2,3,6,8,9,10 en 11

huiswerk

les 59: 1,2,3,4,5 en 7

les 60 1 t/m 11 

Zet in je agenda/planner

lesprogramma

• welkom
• herhalen les 57-58-59 en huiswerk afmaken

• zelfstandig werken huiswerk afmaken en les 60 maken

• evaluatie

les 57 feiten mening en argumenten

feit: 

Is waar of niet waar.  

Kun je controleren. 

Niet afhankelijk van mening

mening: 

Kun je verschillend over denken.

Kun je 'ik vind of  volgens mij' voorzetten

argument: 

Uitleg bij een mening, 

Let op signaalwoorden want, omdat

Maak aantekeningen!!

les 58: argumenten beoordelen

goede argumenten:

- zijn waar

- gaan over de mening

- voegt informatie toe aan de mening (geen herhaling dus)

Maak aantekeningen!!

les 59: internetbronnen beoordelen

Let op 

• de deskundigheid van de schrijver
• doel van de schrijver ( is de schrijver neutraal? Wil hij informeren of overtuigen)
• is de site actueel
• is de site betrouwbaar (gebruikt de site bronnen?)

Als je zelf bronnen gebruikt bijvoorbeeld in een werkstuk:

- vergelijk meerdere bronnen

- vermeld de datum 

Maak aantekeningen!!

les 47 voorzetselvoorwerp

bij sommige werkwoorden hoort een vast voorzetsel

ergeren aan

houden van

een zinsdeel dat begint met een vast voorzetsel is een voorzetselvoorwerp

Stappenplan

1. pv
2. ow
3. wg
4. voorzetselvoorwerp

Maak aantekeningen!!

les 53 cijfers en getallen

In letters:

• getallen tot 20
• tientallen
• ronde getallen met honderd, duizend, miljoen, miljard, 

In cijfers

• datum en jaartal
• temperatuur
• gewicht
• maat
• bedrag
• snelheid

getallen schrijf je aan elkaar behalve, na duizend, voor en na miljoen,  en voor en na miljard

bij klinkerbotsing een trema (geen koppelteken) drieënvijftig

na een getal in cijfers schrijf je een koppelteken: 13-jarige jongen, maar let op, niet bij een samenstelling: 3 mavo-leerling

Maak aantekeningen!!

check jezelf

Letters of cijfers?

17

21

50

44

300

5.000.000 

Hoe schrijf je in letters

22 

9.876.543  

Maak een zin met twee getallen in cijfers, twee getallen in letters en een getal met een 

koppelteken.  

Maak aantekeningen!!

check jezelf

Letters of cijfers?

17

21

50

44

300

5.000.000 vijf miljoen

Hoe schrijf je in letters

22 tweeëntwintig

9.876.543  negen miljoen achthonderdzesenzeventigduizend vijfhonderddrieënveertig

Maak een zin met twee getallen in cijfers, twee getallen in letters en een getal met een 

koppelteken.  De 27-jarige jongen, scoorde met twee kopballen negentien doelpunten, waarbij de stand 22-0 werd

Maak aantekeningen!!

les 54 afkortingen

afkortingen

-met kleine letters, behalve bij namen (NS, ANWB, PvdA)

- geen punten bij woorden waarbij je letters één voor één uitspreekt

wc, NS, pc

- geen punten bij maateenheden, chemische elementen en muziektermen

- wel punten als je de afkortingen uitspreekt als het hele woord

- bij een samenstelling schrijf je een streepje na een afkorting 

Maak aantekeningen!!

startopdracht 4

1. Hans verander… die tekst nog wel. (veranderen)
   
2. Je vertel… dat verhaal maar een andere keer. (vertellen)
   
3. Hoe laat lan… ons vliegtuig in Rome? (landen)
   
4. Hij bemoei… zich werkelijk met alles. (bemoeien)
   
5. Carolien beweer… van alles, maar je weet nooit zeker of het klopt. (beweren)
   
6. Wor… daar wel voldoende rekening mee gehouden? (worden)
   
7. Wanneer betaal… u die twee rekeningen? (betalen)
   
8. Het wor… zo langzamerhand wel vervelend. (worden)
   
9. Vin… jij het echt niet erg als het wat later wordt? (vinden)
   
10. Ik bran…e mijn vingers daar niet aan. (branden)
    
11. Bestee… zij genoeg tijd aan haar huiswerk? (besteden)
    
12. Wie veel tijd aan huiswerk bestee…, wordt daar meestal wel voor beloond. (besteden)
    
13. Toen wij jong waren, beste…en wij veel tijd aan ons huiswerk. (besteden).
    
14. Die man lach…e als een boer die kiespijn heeft.
    
15. Dat uitje kos…e ons een hoop geld. (kosten)
    

startopdracht 5

1. De tuin wor… iedere zomer door een tuinman onderhouden. (worden)
   
2. Onderhou… je dan zelf niets? (onderhouden)
   
3. Ik hou… de potten en plantenbakken in de gaten. (houden)
   
4. Het gras heb ik iedere dag gesproei… (sproeien)
   
5. Vroeger onderhiel… mijn moeder onze tuin. (onderhouden)
   
6. Zij vluch…e het huis in. (vluchten)
   
7. Ieder voorjaar plan…e zij van alles. (planten)
   
8. Wij po…en heel lang geleden zelfs aardappelen. (poten)
   
9. Als ik de eerste aardappelen had geproef… en goedgekeurd, aten we ze op. (proeven)
   
10. Wij hebben ook allerlei groenten verbouw… (verbouwen).
    
11. Vroeger moes…en veel mensen groenten e.d. uit hun eigen tuin eten. (moeten)
    
12. Later is dat allemaal verander… (veranderen).
    
13. “Alles verander…”, zei mijn vader altijd. (veranderen)
    
14. Ik zou niet weten hoeveel een kilo aardappels toentertijd kos…e (kosten).
    
15. Er werd onderling ook van alles geruil… (ruilen).
    

Lezen

Stillezen

10 minuten

boek 2C

Valentijn Aafjes: nerd, slim, wordt gepest, houdt van boeken lezen, moeder werkt bij de politie

Ben van Poppel: houdt van dieren, dierenactivist

Driss Amrani : ziet eruit als een bokser, pestkop,

Walter van Pierre: scheikundedocent, zit thuis in de knoop met een zieke vrouw die niets kan

Fleur en Inkie: beste vriendinnen

Mevrouw Vos: mentor en zwanger

Mila: wordt vele gepest, zorgt voor haar depressieve vader Herman, draagt goedkope kleding

Irmak: bezorgd over haar broer (buitenlanderhaat)

zelfstandig werken

huiswerk: dinsdag 3 september

les 1: 1,2,3,4,6,7* 8* 10*

klaar?

-woordenlijst invullen

-

Hoe hoe heb je gewerkt vandaag?
Wat heb je geleerd?

Welke tekstdoelen ken je? Noem er een voorbeeld bij?
Hoe heb je gewerkt?

Tot maandag!

Vergeet niet je stoel aan te schuiven ;-)