Afsluitende les cellen aan de basis

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Afsluitende les cellen aan de basis

Wat gaan we doen?

• In groepjes werken aan de opdrachten 
• Evaluatie leerdoelen
• Afsluiting

Leerdoelen

• Je kunt de delen van cellen en van bacteriën en schimmels benoemen en de functies ervan beschrijven.
• Je kunt de schadelijke eigenschappen van bacteriën, schimmels en virussen benoemen.
• Je kunt uitleggen welke nuttige toepassingen sommige bacteriën, schimmels en virussen kunnen hebben.

Bacteriën en schimmels

Bacteriën en schimmels kunnen nuttig en schadelijk zijn.

Voeden zich met dode resten van organismen.

Bacteriën

- Bacteriën: zijn ééncellige micro-organismen.

- Bacteriën hebben een celwand.

Wat hebben bacteriën niet?

Nuttige bacteriën

Antibiotica

Een bacteriële infectie bestrijd je met antibiotica.

Wist je dat penicilline van een schimmel wordt gemaakt?
super nuttig!

                                                                                                           

Voortplanting bacteriën  =  deling

Tijdstip                Aantal                                 Schematisch
0 minuten                  = 1 bacterie
20 minuten       1x2 = 2 bacteriën
40 minuten      2x2 = 4 bacteriën
60 minuten     4x2 = 8 bacteriën

80 minuten     8x2 = 16 bacteriën

100 minuten  16x2 = 32 bacteriën

virus geen organisme

Voortplanting bij virussen

Een gastheercel kopieert de virussen.

Vaccinatie:

Nieuwe virussen

• Mutaties, gebeurt continu. Sommige mutaties zijn gunstig voor het virus, deze worden doorgegeven.
• Combinatie DNA van twee of meer virussen 

Verschillende schimmels

- Eencellig of meercellig (uit schimmeldraden)

       Gisten                      Paddenstoelen     Schimmeldraden                

Schadelijke bacteriën en schimmels

• Zwemmerseczeem is een voorbeeld van een schimmelinfectie. 

Schimmelinfecties kun je behandelen met antimycotica. 

Nuttige schimmels 

	Bacteriën	Schimmels	Virussen
celkenmerken	celwand	celwand, celkern	eiwit omhulsel
voortplanting	celdeling	knopvorming, sporen	door de gastheercel
bestrijding	antibiotica	antimycotica	vaccin

Aan de slag!

groepje 1 en 2 microscopie

groepje 3 en 4 werkboekje

groepje 5 en 6 werkboekje

Na 10 minuten wisselen

Klaar?

Leren alle leerdoelen van les 1 t/m 5

Zoek op

Wat  een levensgemeenschap is.

Wat ecosysteem is.

Kan je nu

• de delen van cellen en van bacteriën en schimmels benoemen en de functies ervan beschrijven?

• de schadelijke eigenschappen van bacteriën, schimmels en virussen benoemen?

• uitleggen welke nuttige toepassingen sommige bacteriën, schimmels en virussen kunnen hebben?

Wat is de functie van het celmembraan?

1. Het geeft stevigheid aan de cel
2. Het regelt alles wat er in de cel gebeurt
3. Het speelt een rol bij fotosynthese
4. Het speelt een rol bij de opname en afgifte van stoffen

Welk nr. is het golgi apparaat en wat doet die?

1. nr 8: het verpakt en bewerkt eiwitten
2. nr 6: het verpakt en bewerkt eiwitten
3. nr 8: het maakt eiwitten
4. nr 6: het maakt eiwitten

In de afbeelding staat een witte bloedcel die een bacterie opneemt.
Is het opnemen ervan endocytose of exocytose?

1. Endocytose
2. Exocytose

In afbeelding 1 zijn vier plaatsen aangegeven met een letter.
In afbeelding 2 zie je een dwarsdoorsnede van de romp.
Op welke plaats is deze dwarsdoorsnede gemaakt?

1. Lijn A
2. Lijn B
3. Lijn C
4. Lijn D

Wat is uit deze 4 opties het hoogste organisatie niveau?

1. Orgaan
2. Molecuul
3. Organel
4. Weefsel

Wat is een ecosysteem?

1. Een bepaald gebied, zoals de woestijn waarin organismen leven.
2. Een bepaald gebied, waarin de biotische en abiotische factoren een eenheid vormen
3. De manier waarop het oerwoud koolstofdioxide omzet in zuurstof.
4. Het effect van het broeikaseffect op planten en de dieren in een bepaald gebied.

Het afsnoeren van blaasjes door het celmembraan om stoffen buiten de cel te transporteren noem je

1. Exocytose
2. Secretie
3. Endocytose
4. Lysosomen

Waarom kan je tegen een virus geen medicijnen nemen dat je geneest van het virus?

1. Virus is te klein.
2. Virus is geen organisme.
3. Virussen zijn met te veel.
4. Virus heeft een complexe bouw.

Zet de organellen in de juiste volgorde van eiwitsynthese

1. Ribosoom - Celkern - Golgi - RER
2. RER - Golgi - Vacuole - Celkern
3. Celkern- Golgi - RER - Ribosoom
4. Celkern - Ribosoom - RER - Golgi

Plantencel

1. 
2. 
3. 
4. 

8. Welk organisatieniveau is dit?

1. Individu
2. Populatie
3. Levensgemeenschap
4. Ecosysteem

Wat is de functie van
een ribosoom?

1. het maken van eiwitten
2. het vervoeren van eiwitten
3. het afbreken van eiwitten
4. uiteindelijke vorm geven aan eiwitten

Bacteriën hebben ...

1. Celkern, celwand & celmembraan
2. Vacuole, celwand & bladgroenkorrels
3. Celkern & celwand
4. Celwand & celmembraan

In een plantencel komen de volgende onderdelen voor. Welke daarvan kunnen voor een rode kleur zorgen?
1. Chloroplasten
2. Leukoplasten
3. Chromoplasten
4. Vacuole

1. Alleen onderdeel 3
2. Alleen onderdeel 1 en 3
3. Alleen onderdeel 4
4. Alleen onderdeel 3 en 4