5.6 Woordsoortbenoeming - Voorzetsel

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 5
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands met je schrift, laat het boek nog even dicht. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Ihab

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Jara, Dennis

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Zouhir

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les;

- kun je het voorzetsel in een zin herkennen en benoemen

Verdiept arrangement:

Ihab

Huiswerk noteren + maken:

Les: 5.6

blz.: 218 t/m 220

opdr.: 13 t/m 16

Mini-check

Quiz mee

Wat zijn voorzetsels?

1. De, het, een
2. Op, voor, achter, naast

Wat is in deze zin het voorzetsel?

De hond slaapt op de tafel

1. De
2. slaapt
3. De tafel
4. op

Wat is in deze zin het voorzetsel?

Juf Eva zit onder het bureau.

1. Juf Eva
2. het bureau
3. onder
4. het

Wie maakt wat:

3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 5.6, blz. 218 t/m 220, opdr. 13 t/m 16 (-15)

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Luister goed mee naar de instructie van de juf. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 5.6, blz. 218 t/m 220, opdr. 13 t/m 16 (-15).

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Zouhir kom aan de instructietafel zitten. 

Niels; laptop pakken om voorleesfunctie te krijgen. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les 5.6, blz. 218 t/m 220, opdr. 13 t/m 16 --> Ihab

B: les 5.6, blz. 218 t/m 220, opdr. 13 t/m 16 (-15).  --> rest van de klas

I: les 5.6, blz. 218 t/m 220, opdr. 13 t/m 16 (-15). --> rest van de klas

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / lezen / woordzoeker. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Quiz mee --> evaluatie lesdoelen.

Wat is het voorzetsel in de zin?

'Hij liep hard tegen de tafelpunt aan.'

1. hard
2. tafelpunt
3. er staat geen voorzetsel in de zin
4. tegen

Wat is het voorzetsel in de zin?

'Ik verstopte me onder de tafel.'

1. onder
2. tafel
3. er staat geen voorzetsel in de zin
4. verstopte

Het voorzetsel.....

Kan ik benoemen in een zin.

Kan ik waarschijnlijk benoemen, ik oefen nog wat.

Begrijp ik nog niet. Ik wil meer uitleg.

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................