§5.1 - Planten bekijken

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 5 - Planten

5.1 - Planten bekijken

Programma:

1. Mededeling toets  

2. Huiswerk nieuw

3. Lesdoelen

4. Wat weet jij er al van?

5. Theorie + checkvragen

6. Vragen + evaluatie 

Mededeling PW H2

Volgende les
bespreken we die! 

Huiswerk 

Weektaak   
= Bonenboekje ELO -> Hfst 5
->  5.1 lezen +
opdrachten 5.1 maken. 

**Let op! 

De opdrachten uit het boekje. NIET uit boek 'Nectar'. 

5.1 Lesdoelen

* Je kan benoemen uit welke delen een plant
en een plantencel bestaan,
* Je kan vertellen hoe vervoer van water gaat [en hoe planten aan energie komen]. 

Waar denk jij aan bij 'planten'?

Uit welke organen bestaat een plant?

1. Wortels:
   water & mineralen // stevigheid 
   
2. Stengel:
   stevigheid & trasport
   
3. Bladeren:
   nerven (vervoer) &
   bladmoes -> energie maken
   
4. Bloemen: voortplanting (zaden voor voortplanting)
   

Cellen en weefsels

Orgaan van plant : een onderdeel van de plant met een taak.

bv een blad. ->
 met ontelbaar veel cellen

Afb: zie 4 verschillende lagen cellen

Weefsel: laag cellen met zelfde vorm+taak. 

Een bloem is een .... van de plant.

1. organisme
2. orgaan
3. lichaamsdeel
4. weefsel

Met welk orgaan maakt de plant zijn eigen voedingsstoffen?

1. Wortel
2. Blad
3. Stengel
4. Bloem

Zien alle cellen van een plant er hetzelfde uit?

1. ja
2. nee

Hoe noem je een groep cellen van een plant met dezelfde vorm en taak?

1. cytoplasma
2. orgaan
3. weefsel
4. cel

Waaruit bestaat een plantencel?

1. Celwand = stevige laag om de cel heen

2. Celmembraan: vlies óm cytoplasma

3. Cytoplasma: stroperige vloeistof. Hierin liggen de kern en bladgroenkorrels

4. Celkern: klein bolletje in de cel; regelt alles wat in de cel gebeuren moet

5. Vacuole: blaasje in midden van de cel dat 'volgempompt' is met water -> Stevigheid.

6. Bladgroenkorrels: groene bolletjes in cytoplasma.
Maken voedingsstoffen voor de plant

Evt. les 2 - Fotosynthese

https://www.youtube.com/watch?v=UZekhzGqBt0   

Een plant kan dus zijn éigen voedsel maken,
dankzij Co2, water en licht. 

**komt later dit hfst terug

Hoe noem je de stroperige vloeistof in de plantencel, waarin de celkern en bladgroenkorrels liggen?

Hoe noem je de 'directeur' van de cel; die alles regelt wat er in de cel gebeuren moet?

Een dierencel (en dus ook de cellen van mensen) hebben iets NIET, wat een plantencel wél heeft...

1. cytoplasma
2. celkern
3. bladgroenkorrels
4. celmembraan

Wat leerde je deze les?
Gebruik minstens 2 begrippen :)

Heb jij nog vragen?

1. Niet echt, maar ik kom nog wel even bij KWT-biologie.
2. Nee. Ik maak eerst mijn huiswerk.
3. Ja. (steek je vinger op ;) )

Aan de slag!

Maak komende week de
opdrachten van 5.1  

-> tips om te plannen (huiswerk opdelen) staan in het huiswerk van magister. :)   

** Het kan zijn dat je wat meer, of minder opdrachten moet maken dan je buurvrouw/buurman. Dat komt omdat de methode de leerroute kiest die bij jouw niveau past! :) 

Hoe blijft een plant rechtop?

Boom : dikke harde stengel met houtcellen

houtcellen: dikke, stevige celwanden zónder cytoplasma,
zónder acuole, zonder tussenwanden -> cellen zijn als buisjes

Houtachtige planten: planten stevig door houtcellen.

Tulpen, madeliefjes, etc: water nodig voor stevigheid.

Stengel zuigt vol met water -> in vacuole ->
drukt tegen celwand = stevige cel (binnenband fiets)
Kruidachtige planten: stevig door water in vacuole

Als de houtachtige plant geen water krijgt, blijven de takken nog rechtop- door de houtcellen. Alleen de bladeren hangen slap; zij hebben geen houtcellen. 

Hoe noem je het deel van een plantencel dat zich volzuigt met water,
zodat de bloemen in de tuin rechtop staan?

1. Celmembraan
2. Vacuole
3. Celwand
4. Celkern

Wat is geen voorbeeld van een houtachtige plant?

1. Dennenboom
2. Appelboom
3. Beukenboom
4. Margriet

Sleep de woorden naar de juiste plek

bloem

wortels

blad

stengel

Wat zie je op de foto?

1. organisme
2. orgaan
3. weefsel
4. cel

Sleep de taken naar de juiste plek

1. Dit orgaan is voor de voortplanting. Hier ontstaan zaden, waaruit nieuwe planten groeien.

2. Water met mineralen opzuigen en verankering in de grond

3. Hierin lopen de nerven die zorgen voor vervoer van water en stoffen. Tussen de nerven zit bladmoes, daar maakt de plant zijn eigen voedingsstoffen.

4. Dit houdt de plant overeind. Hierin lopen dunne 'buisjes' die water en stoffen naar de bladeren en bloemen vervoeren.

Wat zie je op de foto?

1. organisme
2. orgaan
3. weefsel
4. cel

Wat zie je op de foto?

1. organisme
2. orgaan
3. weefsel
4. cel

bladgroenkorrel

celmembraan

celkern

vacuole

cytoplasma

celwand