Effectieve tiltechnieken in de zorg

Effectieve tiltechnieken in de zorg
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Effectieve tiltechnieken in de zorg

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je effectieve tiltechnieken in de zorg benoemen en toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over tiltechnieken in de zorg?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn tiltechnieken?
Tiltechnieken zijn methoden om patiënten of cliënten op een veilige manier te verplaatsen, bijvoorbeeld van bed naar stoel.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Risico's van verkeerde tiltechnieken
Verkeerde tiltechnieken kunnen leiden tot rugletsel bij zorgverleners en ongemak of letsel bij de patiënt.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Principes van goede tiltechnieken
Houd een rechte rug, gebruik je benen in plaats van je rugspieren en verdeel het gewicht gelijkmatig.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Hulpmiddelen bij tiltechnieken
Er zijn hulpmiddelen zoals tilliften en glijzeilen die het verplaatsen van patiënten vergemakkelijken en veiliger maken.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Communicatie bij tiltechnieken
Goede communicatie tussen zorgverleners en de patiënt is essentieel om tiltechnieken veilig uit te voeren.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Risicobeoordeling en preventie
Het is belangrijk om vooraf risico's te beoordelen en preventieve maatregelen te nemen voordat tiltechnieken worden uitgevoerd.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Praktijkoefening
Oefen in kleine groepen met het toepassen van effectieve tiltechnieken met behulp van verschillende scenario's.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.