t2_FarbenHoofdletters

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Herzlich Willkommen!

Deutsch Periode 1 

Inhalt der Stunde

1. Lernziele dieser Stunde
   
2. Die Farben & hoofdletters
3. Aufgaben dieser Woche

1. Lernziele dieser Stunde

Am Ende dieser Stunde kannst du ...

• ... de kleuren in het Duits benoemen. 
• ... aangeven welke woorden je in het Duits met een hoofdletter schrijft. 

2. Die Farben & hoofdletters

• de kleur = die Farbe 
  
• de kleur is ... = die Farbe ist ... 

ist = werkwoordsvorm. 

Komt van het werkwoord 'sein' (= zijn)

Die Farbe ist ... = een vaste combinatie. 

die Farbe

die = lidwoord (de, het)

Farbe = zelfstandig naamwoord

In het Duits schrijf je zelfstandige naamwoorden met een hoofdletter! 

Zelfstandige naamwoorden = woorden waar je de - het - een voor kunt zetten in het Nederlands. Je kunt ze vaak ook vastpakken. 

de kleur = die Farbe > je kunt er de voorzetten.

geel = gelb > die Farbe ist gelb. Hier zet je geen de voor. Daarom schrijf je hier de kleuren met een kleine letter. 

Vertaal (Übersetze):
De kleur is ...

Vertaal (Übersetze):
De kleur is ...

Vertaal (Übersetze):
De kleur is ...

Vertaal (Übersetze):
De kleur is ...

Vertaal (Übersetze):
De kleur is ...

Vertaal (Übersetze):
De kleur is ...

Vertaal (Übersetze):
De kleur is ...

2. Die Farben & hoofdletters

• In het Duits schrijf je zelfstandige naamwoorden met een hoofdletter!
  
• Zelfstandige naamwoorden = woorden waar je de - het - een voor kunt zetten in het Nederlands. 

• de kleur = die Farbe > je kunt er de voorzetten.
  
• geel = gelb > die Farbe ist gelb. 
  

2. Die Farben & hoofdletters

Richtig oder falsch? 

Zijn de volgende woorden goed (richtig) of verkeerd (falsch) geschreven?

der Tag

1. richtig
2. falsch

der Sonntag

1. richtig
2. falsch

der geburtstag

1. richtig
2. falsch

das Datum

1. richtig
2. falsch

die adresse

1. richtig
2. falsch

die farbe

1. richtig
2. falsch

das Hobby

1. richtig
2. falsch

die stadt

1. richtig
2. falsch

der Buchstabe

1. richtig
2. falsch

die Lehrerin

1. richtig
2. falsch

3. Aufgaben dieser Woche

Aufgaben dieser Woche

• A. Sunny lernt Deutsch: TB, Seite 18 & AB, Seite 11
  
• B. Hallo und Tschüss!: TB, Seite 18 & AB, Seite 12
  
• C. Wie geht's dir?: TB, Seite 19 & AB, Seite 13-14
  
• Antwoorden controleren. 
  

Lernen dieser Woche

• Klassensprache (D-N & N-D) - herhaling
  
• Begrüßung und Abschied (D-N & N-D)
  
• Wie geht's dir? (D-N & N-D)
  
• Die Wochentagae, die Monate und das Datum (D-N & N-D)
  

D-N = van Duits naar Nederlands

N-D = van Nederlands naar Duits

Je leert de woordjes dus beide kanten op!

4. Check der Lernziele dieser Stunde

Am Ende dieser Stunde kannst du ...

• ... de kleuren in het Duits benoemen. 
• ... aangeven welke woorden je in het Duits met een hoofdletter schrijft. 

Ik kan in het Duits de kleuren benoemen.

😒🙁😐🙂😃

Noem 2 Duitse woorden, die je met een hoofdletter schrijft.