(2019) Module 1(1) 2e leerjaar

Welkom bij



  • Zoek rustig een plek op 
        (max. 6 leerlingen per "eiland")
  • Graag laptop opstarten, ga naar LessonUp én OneNote
1 / 15
next
Slide 1: Slide
ScienceMiddelbare schoolvmbo g, t, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Welkom bij



  • Zoek rustig een plek op 
        (max. 6 leerlingen per "eiland")
  • Graag laptop opstarten, ga naar LessonUp én OneNote

Slide 1 - Slide

Doel de komende twee weken
  • check en verbeteren van verslag in OneNote
  • stoffunctie: water, olie, melk, zeep, suiker en/of kleurstoffen
  • werken in OneNote
  • planning maken / samenwerken met verdeelde taken
  • Goed voorschrift kunnen opstellen 
  • Poster die het proefje zo goed mogelijk uitlegt voor een
      groep 8 leerling 

Slide 2 - Slide

Bij de start bespraken we
  • Opzet leerjaar 2:  start / duurzaamheidsproject / 3 modules / de meesterproef.
  • de onderzoeksstappen (die je ook gebruikt in een verslag)
  • veiligheidsregelsbij het uitvoeren van onderzoekjes
  • werken in OneNote
  • onderzoek met een waxinelichtje
  • verslag in OneNote gezet

Slide 3 - Slide

check en verbeteren van verslag
  • De OneNote
  • onderzoek doen met een waxinelichtje
  • verslag in Word maken en Exceltabel/diagram invoegen
  • alles kopiëren naar oneNote onder "start" 

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Je verslag over het waxine-experimentje
  • eerst in Word uitschrijven 
  • metingen eventueel in een Exceltabel zetten 
  • van deze tabel in Excel een grafiek/diagram maken
  • verslag in Word maken en Exceltabel/diagram invoegen
  • je verslag kopiëren naar de OneNote onder "start" plus
  • een foto van je notities op het blad"onderzoekend leren"

Slide 6 - Slide

Je mag gebruiken maken van:
  • jampotjes
       in verschillende groottes,  
  • baking soda 
  • azijn  
  • weegschaal 
  • maatcilinder
  • bekerglazen
  • stopwatch
  • kraanwater
  • papier rolautomaat
  • petrischaal, 
  • schaaltje


  • je werkt in tweetallen 
  • Noteer zoveel mogelijk
      waarnemingen.

Slide 7 - Slide


In oneNote onder "start" 
staat je verslag

eventueel heb
je het bestand 
toegevoegd.
* Titel
* Onderzoeksvraag 
* Hypothese 
* Werkwijze 
* Waarnemingen 
* Conclusie


Slide 8 - Slide

gekleurd water, olie en zeep
  • Wat gebeurt als we water en olie samenvoegen in een reageerbuis? 
  • Wat nemen we waar als we het schudden?
  • Wat gebeurt als we er een druppel zeep aan toevoegen en schudden?
  • Hoeveel zeepdruppels moeten we toevoegen voordat het mengsel niet meer verandert?

Slide 9 - Slide

water, punaise en zeep
  • Wat gebeurt als we een punaise voorzichtig op het wateroppervlak brengen in een petrischaal? 
  • Wat gebeurt als we een druppel zeep langs de wand van de petrischaal laten glijden zover mogelijk verwijderd van de punaise?

Slide 10 - Slide

Eigenschappen ? van 
  • water
  • olie
  • zeep

Slide 11 - Slide

Verzin of zoek een proefje met
  • melk, kleurstof en zeep of
  • water, suiker, kleurstof en zeep

je werkt in drietallen, bedenk je proefje en voer deze het volgende blokuur uit (denk aan je kleding), maak een zo goed mogelijk voorschrift in OneNote (module 1)  met een poster die het proefje duidelijk uitlegt voor een groep 8 leerling. Klaar einde tweede blokuur science.

Slide 12 - Slide

Denk aan volgende afspraken!
  • Je werkt netjes, rustig en geconcentreerd
  • Je werkt alleen met je eigen groep
  • Je doet alleen de proef die is afgesproken
  • Je bent zuinig op jezelf, anderen en de materialen
  • Je hebt aan het einde van de les alles in je eigen OneNote 
      van module 1 genoteerd. 
      (behalve als een opdracht thuis mag worden afgemaakt)

Slide 13 - Slide

Maar eerst langzaam opbouwen

Slide 14 - Slide

Nog even terugkijken

Slide 15 - Slide