2vp - Ch 1 - bron F

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Bienvenue!

wat staat er rechts op het bord? LESDOEL

• kennismaken en français
• hoe werkt het boek, hoe leren
• ww être

les devoirs: Apprendre bron A

les devoirs / huiswerk

• Apprendre Ch.1 - bron A, B, E, F
• Apprendre les verbes être & avoir
• Bron C & G: luister naar de uitspraak

agenda

• thuis max kwartier

• WAAROM echt doen? nodig voor les morgen!

Wat neem je mee naar de les?

ton livre     *     un cahier   *   des stylos  

Le but d'aujourd'hui: 
een vakantiefolder begrijpen

Qu'est-ce qu'on va faire?

• un petit rappel 
• feedback op schrijfopdracht  
• leesopdracht

un petit rappel: 

bron A,B,E,F & être & avoir

> 3             < 3

feedback schrijfopdracht

.....

Leesstrategie

1. Onderwerp: titel & plaatjes
   
   
2. Globaal lezen: inleiding & tussenkopjes         ---> voorspellen!
   
   
3. Vragen lezen                                         ---> waar moet je op letten?
   
   
4. Intensief lezen

Top 3 des séjours d'été, p. 41

• onderwerp?
  (titel & plaatjes)  
  
  
• voorspellen?
  (inleiding & tussenkopjes)

Top 3 des séjours d'été, p. 41

TIP:
- blauwe blokjes onder tekst
- woorden raden!

Top 3 des séjours d'été, p. 41

Beantwoord de vragen 

op het werkblad. 

Tu as fini? Fais l'exercice 25, 26

HOE? 

1. Drie minuten zelfstandig, in stilte
2. Vijf minuten evt. zachtjes overleg
3. Klassikaal bespreken

Top 3 des séjours d'été, p. 41

Tu as fini? Fais l'exercice 25 - 26

Top 3 des séjours d'été, p. 41

Page 40:

• Fais l'exercice 24 a,b,d

 

Tu as fini? Fais l'exercice 25 - 26

les devoirs / huiswerk

lundi 9 octobre:

• Apprendre (= leren!)  bron A, B, E, F
• Faire 25 - 26

agenda

• thuis max kwartier

• WAAROM echt doen? nodig voor les morgen!

Terugblik: 

• Lesdoel bereikt?
  
  
• Hoe verliep de les?

Aan het einde van de les:

• Stoel aanschuiven.
• Rustig lokaal uit.
• Rommel? In prullenbak.