Argumentatiestructuren

Argumentatiestructuren
V4, 15 februari 2021
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Argumentatiestructuren
V4, 15 februari 2021

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Even opfrissen: wat is het verschil tussen een weerlegging en een tegenargument?

Slide 3 - Open question

Lever je een foto van je huiswerk in (opdr 4+5)

Slide 4 - Open question

Opdracht 5
  1. 1Grunberg plaatst grote vraagtekens bij het voornemen van de nieuwe minister van VWS, Hugo de Jonge, de eenzaamheid onder ouderen te verminderen.
  2. Ouderen willen graag eenzaam blijven (zegt Arnon Grunberg, volgens Arie Ouwerkerk).
  3. Grunberg slaat de plank mis als hij doet alsof ouderen graag eenzaam willen blijven.
  4. mijns inziens
  5. en 6
    - Eenzaamheid is (immers) het pijnlijke gemis aan kwaliteit en kwantiteit van sociale relaties. waarderend argument
    - Ongeveer 10 procent van de volwassen Nederlanders heeft er in sterke mate last van, en onder 85-plussers is dat 15 procent. feitelijk argument

Slide 5 - Slide

Opdracht 5
7. tegenargument
8. Het gaat erom die mensen te steunen die willen proberen hun eenzaamheid te verminderen.
9. Eenzaamheid kan (namelijk) een grote negatieve impact op de geestelijke en lichamelijke gezondheid kan hebben.
10. feitelijk argument
11. Het voornemen van de minister verdient (derhalve) steun.
12. derhalve

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Standpunt
Argument 1
Argument 2
De rekening was belachelijk hoog
De volgende keer nemen we een andere loodgieter
We hebben uren zitten wachten voordat hij er was

Slide 13 - Drag question

Deze argumentatie noem je
A
Enkelvoudig
B
Onderschikkend
C
Nevenschikkend en onafhankelijk
D
Nevenschikkend en afhankelijk

Slide 14 - Quiz

Standpunt
Argument 1
Argument 2
Veel scholieren zijn verslaafd aan hun mobieltje
Mobiele telefoons zouden verboden moeten worden voor jongeren. 
Nederlandse scholieren zitten gemiddeld ruim drie uur per dag op hun mobieltje

Slide 15 - Drag question

Deze argumentatie noem je
A
Enkelvoudig
B
Onderschikkend
C
Nevenschikkend en onafhankelijk
D
Nevenschikkend en afhankelijk

Slide 16 - Quiz

Zelfstandig werken
Maak opdracht 1 t/m 3, 5 en 6 vanaf blz 198
Je werkt alleen en hebt je camera aan. Steek je handje op als je een vraag hebt. 
Zijn er leerlingen die na tien minuten samen willen werken?
Dit is het huiswerk voor donderdag

Slide 17 - Slide

Lesafsluiting

Slide 18 - Slide