Duurzaamheidsdag CCC 13 juni 2022

1 / 37
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Toekomstfestival thema: duurzaamheid 
Duurzaamheid is het zorgen dat de aarde bewoonbaar blijft op korte termijn en voor toekomstige generaties, jullie!
Het Carolus Clusius College wil graag jullie mening  over een vraagstuk rondom duurzaamheid. Met deze LessonUp adviseren jullie de school om nieuwe keuzes te maken en bespreken we grondstoffen om spullen te maken.

* Doet het geluid het niet in het lokaal? Klik dan aan 'toon bij leerling' en laat leerlingen filmpjes zelf met oortjes bekijken. 

Slide 2 - Slide

Bekijk de foto.

Hoe heten dit soort producten?
A
Spaaracties
B
Weggevertjes
C
Cadeautjes
D
Grondstoffen

Slide 3 - Quiz

Hoeveel weggevertjes (geschenk van weinig waarde, vaak gebruikt als promotieartikel) heb jij ontvangen toen jij als achtstegroeper open dagen op scholen bezocht? Ik heb ... weggevertjes ontvangen!
1
2
3
4
5
6
7
8
Meer dan 9 weggevertjes.
Ik heb geen weggevertjes ontvangen.

Slide 4 - Poll

Hoeveel weggevertjes van scholen, vaak met hun logo, gebruikte jij ook echt na ontvangst?
Ik gebruikte ook ... weggevertjes.
1
2
3
4
5
6
7
8
Meer dan 9 weggevertjes.
Ik heb geen weggevertjes ontvangen.

Slide 5 - Poll

Klik 'toon bij leerling' aan. 
En vervolg de LessonUp


Slide 6 - Slide

Bekijk dit tasje. (klik om in te zoomen)

Welke score/waardering geef jij dit CCC weggevertje?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 7 - Poll

Bekijk deze bidon. (klik om in te zoomen)

Welke score/waardering geef jij dit CCC weggevertje?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 8 - Poll

Bekijk dit fietslampje. (klik om in te zoomen)

Welke score/waardering geef jij dit CCC weggevertje?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 9 - Poll

Bekijk deze pen. (klik om in te zoomen)

Welke score/waardering geef jij dit CCC weggevertje?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 10 - Poll

Bekijk dit balletje. (klik om in te zoomen)

Welke score/waardering geef jij dit CCC weggevertje?

πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 11 - Poll

Bekijk de zadelhoes. (klik om in te zoomen)

Welke score/waardering geef jij dit CCC weggevertje?

πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 12 - Poll

Bekijk het bagagelabel. (klik om in te zoomen)

Welke score/waardering geef jij dit CCC weggevertje?

πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 13 - Poll

Bekijk het sleutelkoord. (klik om in te zoomen)

Welke score/waardering geef jij dit CCC weggevertje?

πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 14 - Poll

Bekijk het kompas. (klik om in te zoomen)

Welke score/waardering geef jij dit CCC weggevertje?

πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 15 - Poll

Welk weggevertje van het Carolus Clusius College zou een nieuwe brugklasleerling het vaakst gebruiken en dus het meest waarderen?
Iets bedenken mag ook! Deel jouw idee dan vooral even met de docent.
Tas
Bidon
Bagagelabel
Fietslampje
Pen
Balletje
Zadelhoes
Sleutelkoord
Kompas
Iets anders?

Slide 16 - Poll

Nu je de CCC weggevertjes van de afgelopen jaren hebt gezien, wat is de overeenkomst tussen deze weggevertjes?
A
De kleuren van de weggevertjes zijn steeds verschillend.
B
De weggevertjes worden ook nog door bovenbouwleerlingen gebruikt.
C
Veel weggevertjes hebben het thema wereld/reizen, omdat we een wereldschool zijn.
D
De weggevertjes zijn vaak niet van plastic gemaakt.

Slide 17 - Quiz

Je hebt het vast al gemerkt.
Onze weggevertjes zijn niet altijd duurzaam.
De spullen worden misschien niet gebruikt en/of
het materiaal is niet duurzaam.
Wat kan het CCC doen om dit te veranderen?
Wat wil jij ons adviseren?

Slide 18 - Mind map

Filmpje
Klik 'toon bij leerling' weg als je samen met de klas het filmpje bekijkt. 
Houd de optie 'toon bij leerling' aan als de leerlingen zelf oortjes gebruiken of het geluid zacht zetten voor het filmpje. 

filmpje stopt bij 5.30 minuten
thema: plastic spullen

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Het tasje
Een van de weggevertjes is het tasje. We gaan dit weggevertje even wat beter bestuderen. Het tasje is gemaakt van een materiaal, een textiel of van een plastic? Waar is jouw kleding van gemaakt?  

Slide 21 - Slide

Kleding/textiel
Kleding/textiel kan uit allerlei verschillende materialen bestaan. Kijk maar eens in jouw eigen kledinglabel van je shirt/vest/trui. Vraag eventueel hulp van een klasgenoot. Welk materiaal wordt vandaag het meest gedragen in jullie klas? 
katoen?
polyester?
acryl?
viscose?
wol? 
elastaan?
nylon?
linnen?

Slide 22 - Slide

Welk materiaal wordt vandaag het meest gedragen in jullie klas?

Slide 23 - Mind map

 Hieronder staat per kledingmateriaal hoe duurzaam het is. Kijk maar eens naar de verschillende onderdelen klimaat, landgebruik, waterstress, grondstoffen, giftige stoffen en plasticsoep. 

Slide 24 - Slide

Onbewerkt, ruw materiaal om iets anders van te maken. Voorbeelden: hout, ijzer, graan enz. 
Het gemiddelde weer gemeten in een periode van 30 jaar. Voorbeeld: gematigd zeeklimaat. 
Het menselijke gebruik van een gedeelte van land voor een bepaald doel (landbouw, huizenbouw etc.)
Waterschaarste, een tekort aan voldoende schoon water.
Naam voor de grote hoeveelheden resten van plasticafval die in de oceanen drijven. 
klimaat
landgebruik
waterstress
grondstoffen
plasticsoep

Slide 25 - Drag question

Welke twee textielmaterialen zijn
het meest duurzaam? Van welke
materialen zouden onze Carolus
Clusius College tasjes gemaakt moeten worden?
A
hennep en katoen
B
tencel/lyocell en ook gerecycled katoen
C
linnen en tencel/lyocell
D
viscose en gerecycled katoen

Slide 26 - Quiz

Kleding/textiel
In welk land in de wereld is jouw kleding gemaakt? Misschien ben jij hier zelf nog nooit geweest, maar jouw kledingstuk dus wel! Kijk maar eens in jouw eigen kledinglabel van je shirt/vest/trui/hemdje. Vraag eventueel hulp aan een klasgenoot. 

Welk land staat in jouw kledinglabel? 
Myanmar?
China?
Turkije?
Bangladesh?
IndonesiΓ«? 
India?
Vietnam?
ItaliΓ«?

Slide 27 - Slide

Welk land staat in jouw kledinglabel?

Slide 28 - Mind map

Mijn shirt/trui/vest is gemaakt
in een fabriek in ....
Een land op het continent Europa.
Een land op het continent AziΓ«.
Een land op het continent Noord-Amerika.
Een land op het continent Zuid-Amerika.
Een land op het continent Afrika.
Een land op het continent OceaniΓ«.

Slide 29 - Poll

Filmpje
Klik 'toon bij leerling' weg als je samen met de klas het filmpje bekijkt. 
Houd de optie 'toon bij leerling' aan als de leerlingen zelf oortjes gebruiken of het geluid zacht zetten voor het filmpje. 

filmpje stopt bij 5.30 minuten
thema: textiel/kleding

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Video

Koppel de uitleg aan het juiste woord. 
Recyclen
Circulaire 
Economie
Levensloop
Demonteren
Producten doorlopen verschillende stappen: ontwerpen, grondstoffen kiezen of winnen, produceren, verpakken en vervoeren, gebruiken en afvoeren.
In verschillende onderdelen uit elkaar halen. 
Hergebruik van de materialen voor iets nieuws. 
Productie en consumptie, waarbij bestaande materialen en producten zo lang mogelijk worden gedeeld, verhuurd, hergebruikt en hersteld.

Slide 32 - Drag question

Bedankt voor jullie adviezen
Wij wensen jullie een hele fijne dag! 

De kerngroep duurzaamheid & UNESCO-leerlingengroep

Slide 33 - Slide

Extra tijd? 
Achtergrond informatie staat op de volgende pagina's. 

Slide 34 - Slide

Plastic
Plastic is een veelzijdig materiaal: goedkoop, beschikbaar in elke kleur en hardheid, eenvoudig te verwerken en met een lange levensduur. Sinds 1950 groeit de vraag naar plastic dan ook spectaculair, tot op de dag van vandaag. Maar plastic is inmiddels ook een probleem. Het grootste deel van alle geproduceerde plastic is in de loop der tijd weggegooid, op het land of in het water. Het valt uiteen in kleine deeltjes, die deels in de voedselketen terechtkomen.   

Slide 35 - Slide

Afval
Als mensen rijker worden dan willen ze meer spullen kopen. Het grondstoffengebruik (metalen, aardolie, katoen, hout etc.) om die spullen te maken zal wereldwijd waarschijnlijk een verdubbeling in de komende veertig jaar laten zien. En ook al wordt steeds meer afval gerecycled (glas, compost, papier, plastic verpakkingen enz.) de afvalberg groeit waarschijnlijk nog wel even door. 

Slide 36 - Slide

Circulair
Sommige reststromen zijn te verkleinen door minder spullen te kopen (kleding, plastic), andere door spullen niet weg te gooien maar tweedehands (Markplaats, Vinted, Kringloopwinkel) aan te bieden of te repareren. Het uiteindelijke doel is een circulaire economie. Het woord cirkel zegt het al, grondstoffen worden hergebruikt. 

Slide 37 - Slide