P5 - Les 2B - Kiesrecht

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

Welkom bij geschiedenis!

Les 2B

Kiesrecht

De Staatsinrichting van Nederland

Onze afspraken

1. In onze klas mag je altijd een vraag stellen. 
2. Rust in de klas                                        - Als ik uitleg -> stilte.                          - Geconcentreerd werken -> stilte
3. Telefoon, jassen, petten en AirPods zijn niet zichtbaar zonder mijn toestemming. 

Paragrafen

De periode 1945 - 1989

• §1 Oriëntatie 
• §2 Van bondgenoten naar vijanden
• §3 De Koude Oorlog

De wereld vanaf 1990

• §1 Oriëntatie
• §2 Nieuwe landen in Europa
• §3 Oorlog en terrorisme
• §4 Een veranderend Nederland
• Nakijken/toetsvoorbereiding/afronding

Lesdoelen

Na deze les:

• Je kunt de verschillende stappen in de ontwikkeling van het stemrecht in Nederland beschrijven.
• Je kunt een vergelijking maken tussen het districtenstelsel en het systeem van evenredige vertegenwoordiging.

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Huiswerk

Maken: §2 - t/m 8

Wanneer inleveren: Voor de volgende les

Waar inleveren: TijdvoorGeschiedenis.nl

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Bij welke politieke stroming hoort deze persoon?

1. Liberalen
2. Rooms-Katholieken
3. Protestanten
4. Socialisten/Sociaal-Democraten

Socialisten vinden ... het allerbelangrijkste:

1. gelijkheid
2. vrijheid
3. veiligheid
4. vrije tijd

Liberalen vinden ... het aller belangrijkste

1. vrijheid
2. gelijkheid
3. geld
4. geloof

Waarom zaten er lang geen socialisten in de Nederlandse regering?

1. De socialisten waren net opgericht en moesten nog bekend worden.
2. Mensen dachten dat de socialisten gevaarlijk waren
3. De koning wilde niet dat er socialisten macht zouden krijgen.
4. Er was censuskiesrecht, daardoor mochten alleen de 'rijken' stemmen.

Bij welke zuil hoort hetgeen je in deze foto ziet?

1. Socialisten
2. Protestanten
3. Rooms-Katholieken
4. Liberalen

Wie is dit?

1. Aletta Jacobs
2. Koningin Wilhelmina
3. Wilhelmina Drucker
4. Emmeline Pankhurst

Doel van de Eerste Feministische Golf was:

1. vrouwen mogen werken
2. vrouwen mogen trouwen met elkaar
3. kiesrecht voor vrouwen
4. vrouwen mogen geboortebeperking gebruiken

Nederland is een democratie.
Wat betekent democratie?

1. De koning regeert
2. een groepje rijken regeert
3. God regeert
4. Het volk regeert

 Wat is staatsinrichting?

1. De lay-out van een land, zoals bergen, rivieren en steden, aan te duiden.
2. De manier waarop een staat, de regering en het bestuur van een land zijn ingericht
3. Een verzameling van alle wetten van een staat
4. De manier waarop mensen hun stem kunnen uitbrengen

Waarom liet Willem 2 de grondwet aanpassen?

1. Willem 2 vond dat het volk meer macht verdiende
2. Willem 2 was bang dat er een opstand zou komen
3. Willem 2 wilde de Belgen overhalen terug te komen
4. Willem 2 dacht dat hij meer macht kon krijgen

Wat voor politiek systeem heeft Nederland?

Wat houdt de scheiding der machten in?

1. De verdeling van de macht in wetgevende, uitvoerende en rechterlijke macht.
2. De verdeling van de macht in economische, sociale en politieke macht.
3. De samenvoeging van de macht in één persoon.
4. De verdeling van de macht in koninklijke, adellijke en burgerlijke macht.

Censuskiesrecht in Nederland (1848)

• Vanaf 1848: Censuskiesrecht, gebaseerd op hoeveel geld je had.
• Ontevredenheid onder bevolking, streven naar uitbreiding kiesrecht.
• Invoering van het caoutchouc-artikel ('rubberen artikel').
• Toestaan van stemmen op basis van 'geschiktheid', niet alleen vermogen.
• Aantal stemgerechtigde mannen steeg van 14% in 1890 naar 65% in 1913.

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Begrippen:

• Censuskiesrecht
• caoutchouc-artikel

Kiesrecht wijzigingen in 1917

• Actief kiesrecht voor alle mannen van 25 jaar en ouder.
• Passief kiesrecht: recht om gekozen te worden voor de Tweede Kamer.
• Passief kiesrecht gold voor mannen én vrouwen.
• In 1919 mochten ook vrouwen stemmen.
• Algemeen kiesrecht voor iedereen in Nederland. (1919)

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Begrippen:

• Passief kierecht
• Actief kiesrecht
• Algemeen kiesrecht

Politiek stelsel

• Voorheen: Het Districtenstelsel
• Nederland verdeeld in districten, elk district leverde één kamerlid.
• Kamerlid moest absolute meerderheid halen, vaak meerdere stemrondes nodig.
• 1917 - Invoering van evenredige vertegenwoordiging.
• Alle stemmen tellen mee voor de zetelverdeling in de Tweede Kamer.
• Gelijke kansen voor kleine partijen om in de Tweede Kamer te komen.

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Begrippen:

• Censuskiesrecht
• Liberale Unie

Opdracht(en)

Af:

3 bronnen

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Lesdoelen check!

Lesdoelen

Na deze les:

• Je kunt de verschillende stappen in de ontwikkeling van het stemrecht in Nederland beschrijven.
• Je kunt een vergelijking maken tussen het districtenstelsel en het systeem van evenredige vertegenwoordiging.

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Huiswerk

Maken: §2 - t/m 2

Wanneer inleveren: Voor de volgende les

Waar inleveren: TijdvoorGeschiedenis.nl

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting