What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Les 6 - 2Ga - periode 1
Welkom!
Als de timer is
afgelopen
heb je...
Tas
op de grond
Leer- en opdrachtenboek
op tafel
Telefoon
in je tas of telefoontas
timer
3:00
1 / 32
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
This lesson contains
32 slides
, with
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Welkom!
Als de timer is
afgelopen
heb je...
Tas
op de grond
Leer- en opdrachtenboek
op tafel
Telefoon
in je tas of telefoontas
timer
3:00
Slide 1 - Slide
Telefoon in telefoontas of eigen tas
Slide 2 - Slide
Chromebook dicht
https://classroom.google.com/u/0/h
Slide 3 - Slide
Twee vragen
bedenken over de lesstof H1
Wat?
Schrijf in stilte op wat de hoofdzaken zijn van de vorige les. Bedenk ook een voorbeeld waarbij je de kennis in de praktijk nodig hebt.
Klaar?
Bespreek je antwoord met je buurman/vrouw
timer
4:00
Slide 4 - Slide
Doornemen vragen
Slide 5 - Slide
Startopdracht
Wat?
Maken startopdracht 'kennis opfrissen'
Klaar?
leren 1.6
timer
8:00
Slide 6 - Slide
Bespreken startopdracht
Slide 7 - Slide
Oefenen
Wat?
Maken herhaling 1.5 & 1.6 (werkboek blz. 28)
Pak ook een Atlas als dat nodig is.
Klaar?
Leren §1.5 & §1.6
timer
8:00
Slide 8 - Slide
Huiswerk bespreken
werkboek:
§5. opdr. 1,4,7
§6. opdr. 1,4,7
Slide 9 - Slide
(herhaling en verdieping) §1.6
Waarom zorgen de voorlopers van de Rijn en de Maas voor sedimentatie van zand en grind?
Hoe is zeeklei en veen in laag-Nederland terecht gekomen? En door welk proces is dit veroorzaakt?
Waarom kom je terpen juist tegen in Friesland?
Waarom zijn terpen niet nodig na de aanleg van dijken?
Wat is de functie van een gemaal?
Slide 10 - Slide
verdieping §1.6
Slide 11 - Slide
Na de uitleg kan je antwoord geven op de volgende vragen:
Hoe is zeeklei en veen in laag-Nederland terecht gekomen?
En door welk proces is dit veroorzaakt?
Slide 12 - Slide
In Laag-Nederland zijn tijdens deze zeespiegelstijgingen nieuwe grondsoorten afgezet.
De stranden en duinen zijn gevormd door de zee.
Achter de duinen ontstond een moerasgebied, hier vormde zich laag veen.
Slide 13 - Slide
buitenland.digitaal.noordhoff.nl
Slide 14 - Link
Ontstaan van veen
1. Planten gaan dood
2. Dode plantenresten komen in moeras
3. Onder water is geen zuurstof
4. Daardoor rotten de plantenresten niet weg
5. Er ontstaat een dikke laag dode plantenresten.
6. In hoog Nederland = hoogveen
6. In laag Nederland = laagveen
Slide 15 - Slide
Ontstaan zeeklei
1. Zeewater stroomt door de duinen het land in
2. Water blijft staan
3. In stilstaand water bezinken kleideeltjes.
4. Er ontstaat een dikke laag zeeklei
5. Zeeklei is heel vruchtbaar
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Samengevat..
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Ontstaan Nederland als gevolg van Zeespiegelstijging:
Vorming
duinen
Vorming
waddengebied
Plekken waar zeewater het waddengebied niet bereikte >
vorming veen
(dode plantenresten)
plekken waar zeewater wel kan binnenstromen >
vorming klei + veen
Slide 21 - Slide
Geefnu met behulp van de tekening antwoord op de volgende vragen.
Hoe is zeeklei en veen in laag-Nederland terecht gekomen?
En door welk proces is dit veroorzaakt?
Slide 22 - Slide
Na de uitleg kan je antwoord geven op de volgende vragen:
Waarom zijn terpen niet nodig na de aanleg van dijken?
Waarom kom je terpen tegen in Friesland?
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
De eerste NL in Laag NL hadden het idee dat ze in de waddenzee woonden. Bij vloed nat en bij eb droog. Daardoor maakten zij
*terpen
Terp = door mens gemaakte heuvel tegen bescherming van water.
Een terp
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Geefnu met behulp van de tekening antwoord op de volgende vragen.
Waarom zijn terpen niet nodig na de aanleg van dijken?
Waarom kom je terpen tegen in Friesland?
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Slide
Aan de slag:
individueel Zs
1. Pak werkboek.
2. Maak Samenvattingsopdracht Wereld (bladzijde 32)
4. Atlas nodig? Pak deze uit de atlaskar.
5. Klaar? Leren H1.1 - 1.6
timer
15:00
Slide 29 - Slide
Repetitie (14 okt):
Kennen, kunnen, begrijpen
Slide 30 - Slide
Oefenen: op Google Classroom volgt een 'oefen-toets'
Slide 31 - Slide
Reflecteren op de les
Slide 32 - Slide
More lessons like this
Les 8 Paragraaf 1.6 Nederland Laag Nederland
October 2021
- Lesson with
24 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
1.6 Laag Nederland
October 2021
- Lesson with
31 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
§1.5 Laag-Nederland
September 2023
- Lesson with
20 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
1.6 Het landschap in Laag-Nederland
January 2022
- Lesson with
30 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
klas 2 herhaling par. 1.6 Laag Nederland
November 2021
- Lesson with
24 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
§1.5 Laag-Nederland
October 2023
- Lesson with
19 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
§1.5 Laag-Nederland
October 2024
- Lesson with
21 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
1.6 Laag Nederland
November 2023
- Lesson with
29 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2