les 6 3.2 theorie B de formule van een lijn opstellen

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Zit je startklaar?

• Zit je op je plek?
  
• Jas is uit
• Telefoon in 't Zakkie
• Wiskundespullen op tafel
• 
  

Welkom Zh2B

Gemaakte afspraken

Jullie:

Zorgen dat we geen tijd kwijt zijn aan waarschuwingen voor:

- Klassenplattegrond

- Telefoon in ’t Zakkie

- Materiaal erbij pakken (boek, rekenmachine, geo, pen, etc)

Dus kunnen we meteen met de les starten!

Niet met elkaar bemoeien & door de klas roepen

Vinger opsteken voor rust in de klas, natuurlijk wel vragen blijven stellen!! 😊

Ik:

Namensysteem op het bord, zodat je duidelijk weet dat je een waarschuwing hebt 

Zorg in de les voor uitleg & oefentijd

Zorg ervoor dat we starten met een herhalingsopdracht van de vorige les

Geef aan het einde van de week  een mini (10 min) oefentoets/ opdracht

Zet al het lesmateriaal in Teams, zodat het voor de toetsweek compleet is.

Zit je startklaar?

• Zit je op je plek?
  
• Jas is uit
• Telefoon in 't Zakkie
• Wiskundespullen op tafel
• 
  

Welkom Zh2B

Startopdracht, R-vragen

a. Hoeveel punten heb je minimaal nodig om de grafiek van een lineaire formule te tekenen?

b. Hoe heet a in y = ax + b?

T1-toetsvraag

Startopdracht bespreken 

Startopdracht, R-vragen

a. Hoeveel punten heb je minimaal nodig om de grafiek van een lineaire formule te tekenen?

b. Hoe heet a in y = ax + b?

T1-toetsvraag

Planning van de les

Huiswerk nakijken

Aan de slag met: 

§3.2 theorie B de formule van een lijn opstellen

Uitleg + oefenen

Mini-toets

Terugblik op les + huiswerk

Hw bespreken, 14 tm 18 blz 98

Hw bespreken, 14 tm 18 blz 98

Planning week 2

Leerdoelen 

Hoofdstuk §3.2 De formule van een lijn opstellen

Theorie B: de formule van een lijn opstellen

 

Aan het eind van de les ...

... kan je de formule van een lineaire lijn/ grafiek opstellen, waarbij je de a en b kan berekenen van y=ax+b

Instap blz 99

Aantekening §3.2 De formule van een lijn opstellen

Werkschema: de formule van een lijn opstellen

1. Stel y = ax + b  
2. Zoek het snijpunt van de lijn met de y-as. Daaruit volgt b. 
3. Kies twee roosterpunten op de lijn. Daaruit volgt a = 
4. Schrijf de formule op

​horizontaal​​verticaal​​

.. kan je de formule van een lineaire lijn/ grafiek opstellen

Werkschema: de formule van een lijn opstellen

1. Stel y = ax + b
2. Zoek het snijpunt van de lijn met de y-as. Daaruit volgt b. 
3. Kies twee roosterpunten op de lijn. Daaruit volgt a = 
4. Schrijf de formule op

​horizontaal​​verticaal​​

.. kan je de formule van een lineaire lijn/ grafiek opstellen

Werkschema: de formule van een lijn opstellen

1. Stel y = ax + b
2. Zoek het snijpunt van de lijn met de y-as. Daaruit volgt b. 
3. Kies twee roosterpunten op de lijn. Daaruit volgt a = 
4. Schrijf de formule op

​horizontaal​​verticaal​​

.. kan je de formule van een lineaire lijn/ grafiek opstellen

Oefenen, blz 100 opgave 21 & 22. (23 mag, zou een I-vraag op de toets zijn)

Leerdoelencheck 

Hoofdstuk §3.2 De formule van een lijn opstellen

Theorie B: de formule van een lijn opstellen

 

Aan het eind van de les ...

... kan je de formule van een lineaire lijn/ grafiek opstellen, waarbij je de a en b kan berekenen van y=ax+b

Mini-toets -> maak op apart papier & lever hem bij me in. 

1. Wat voor grafiek hoort er bij een lineaire formule? (R x 1p)
2. Teken in één figuur de grafieken van y = 2x − 3 en y = −3x + 2 (T1 x 4p)
3. Gegeven is de formule y = −6x − 4
   
   Ga met een berekening na of van de punt P(18, −113) op de grafiek ligt (T1 x 2p).

Huiswerk dinsdag

Maken: 

Hoofdstuk 3.2 opgave 21 & 22 vanaf blz 100. Wil je oefenen met I-vragen? Maak dan ook opgave 23. Lever hem op apart papier bij me in, zodat ik hem apart voor je nakijk. 

Doen: Filmpje kijken ter voorbereiding op de nieuwe les: 

https://youtu.be/xOPumO27CKw?si=j2KKHJ6ScjgINbFQ

Meenemen: leerboek & werkboek deel 1 , map (met wisbordje), rekenmachine, pen, potlood, geodriehoek

Ruim je spullen op

Tafels & stoelen netjes zetten!:)