Spelling 1.5

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Start van de les

• Leg je schrift open op tafel
  
• Lees 10 minuten in je leesboek

• Playlist mag, maar zachtjes
  

Tot nu toe

* 1.3 Woorden: Woorden 1, Woorden 2, Voorvoegsel

* 1.4 Grammatica: Woordsoorten (taalkundig ontleden): 

                              lw, zn, bn, ww, vz, tw

* 1.4 Grammatica: Zinsdelen (redekundig ontleden):

                              wg, o, lv

* 1.4 Grammatica: infinitief

Welke drie werkwoordsvormen ken je?

Aan de slag

Maak opdr. 1a, 2 (blz. 30)

Tijd: 15 minuten, daarna klassikaal bespreken

Klaar? Lees de theorie voor de SO (18-10) goed door! Schrijf je vragen op!

PV tt

• Je gebruikt de stam van het werkwoord (=inf - -en) om de ik-vorm te maken. De klank van de ik-vorm moet hetzelfde zijn als die van de inf. 

                     inf = lopen (de klank is oo)

                     stam = lop (want: lopen - en = lop)

                     ik-vorm = loop (want de klank moet hetzelfde blijven als de inf)

• Met de ik-vorm kun je de jij/u/hij/zij/het-vorm maken: ik-vorm + t
  
• Uitzondering: je of jij achter de pv ('je' alléén als je het kunt vervangen door 'jij') --> je schrijft dan de ik-vorm. 

Pv verleden tijd en voltooid deelwoord

Zwakke werkwoorden - XTC Koffieshop

Het gaat om de klank van die laatste letter! Klankloze medeklinkers.

     Stap 1: Infinitief?

     Stap 2: Stam (= infinitief min -en)

     Stap 3: Laatste letter stam in XTC Koffieshop? JA?! Dan +te of +ten

ik-vorm + te: enkelvoud (ik/jij/hij/zij/het)

ik-vorm +ten: meervoud (wij/jullie/zij)

Voltooid deelwoord: +t

PV verleden tijd en voltooid deelwoord

Sterke werkwoorden = werkwoorden die van klank veranderen in de verleden tijd, zoals:

                                          lopen - liepen

                                          blazen - bliezen

De klinkers zorgen voor de klank van een woord. Deze veranderen dus in de verleden tijd bij sterke ww'en.

--->>> Zie ook blz. 239 in je boek voor schema Spelling persoonsvorm <<<---

Aan de slag

Maak opdr 4, 5, 6a (blz. 31)

Klaar? Lees de theorie voor de SO (18-10) goed door

Niet klaar? Huiswerk voor volgende les. 

Start van de les

• Leg je schrift open op tafel
  
• Lees 10 minuten in je leesboek

• Playlist mag, maar zachtjes
  

pv tt: Liva (reizen) iedere dag met de bus naar school.

pv vt: Liva (reizen) vroeger met de fiets naar school.

De les (starten) vanmorgen later dan (plannen).

Schiet op Jimmy! 

Leestekens - deze ken je al:

• Punt = aan het eind van een zin. 
  
• Uitroepteken =  aan het eind van een zin met een uitroep.
  
• Vraagteken = aan het einde van een vraagzin. 
  
• Komma = in het midden van een zin
  

Leestekens

• Directe rede = iets wat iemand letterlijk, hardop zegt/roept/schreeuwt/fluistert
  
• Citaat =  wat iemand letterlijk zegt (dus niet: denkt)

• Aanhalingstekens: Het citaat van de directe rede zet je tussen aanhalingstekens: ' ... '

               Daan kreunde: 'Waarom duren die schooldagen altijd zo lang?'

LET OP! Het tweede aanhalingsteken staat achter het leesteken aan het einde van het citaat.

Aan de slag

Maak opdr. 8, 9, 10 (blz. 32)

Klaar? Lees de theorie voor de SO (05/11) goed door! Stel je vragen aan de docent!

Niet klaar? Huiswerk voor volgende les.