What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
3/4 TL Feniks 3.4
3/4 TL Feniks 3.4
1 / 9
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Speciaal Onderwijs
Leerroute 3
This lesson contains
9 slides
, with
interactive quizzes
and
text slide
.
Lesson duration is:
12 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
3/4 TL Feniks 3.4
Slide 1 - Slide
Hoe greep de regering van Colijn in tijdens de economisch crisis?
A
Ze voerden een investeringspolitiek. Veel uitgeven om de economie te laten draaien
B
Ze voerden een aanpassingspolitiek, veel bezuinigen, omdat er weinig geld was.
C
Ze voerden de liberale politiek, zo min mogelijk overheidsbemoeienis.
D
Ze voerden een socialistische politiek en kwamen met veel sociale wetten.
Slide 2 - Quiz
Hoe probeerde de overheid werkelozen aan het werk te krijgen?
A
Door ze geen uitkering te geven.
B
Door ze uitkeringen te stoppen als ze niet meededen aan de werkverschaffingsprojecten
C
Door werkverschaffingsprojecten
D
Door de uitkering zo laag te houden dat ze er niet van konden leven.
Slide 3 - Quiz
Hoe noem je het als de maatschappij is verdeeld in groepen die bijna langs elkaar heen leven?
A
Fascisme
B
collectivisatie
C
verzuiling
D
totalitaire-samenleving
Slide 4 - Quiz
hoe noem je de nationalistische politieke stroming die een sterk leiderschap wil en geweld goedkeurt?
A
Totalitarisme
B
Communisme
C
Fascisme
D
republiek
Slide 5 - Quiz
Wie leidde in Nederland de NSB de partij die grotendeels dezelfde ideeën had als de Italiaanse Fascisten?
A
Hendrik Colijn
B
Abraham Kuijper
C
Aletta Jacobs
D
Anton Mussert
Slide 6 - Quiz
Welke rol speelde Nederland in de Eerste Wereldoorlog?
A
Nederland vocht mee aan de kant van Oostenrijk-Hongarije
B
Nederland wilde neutraal blijven maar werden aangevallen door Duitsland.
C
Nederland vocht mee aan de kant van Engeland en Frankrijk.
D
Nederland bleef Neutraal.
Slide 7 - Quiz
Waarom besloot Nederland in 1936 mee te doen aan de Olympische Spelen in Berlijn?
A
Ze wilden geen politiek statement maken, omdat ze neutraal wilden blijven.
B
Ze wilden een politiek statement maken, dat de politiek van Nazi Duitsland geaccepteerd werd.
C
Ze vonden dat Sport niets te maken had met politiek.
D
Ze hadden goede sporters en veel kans op gouden medailles.
Slide 8 - Quiz
Vooral na de Kristalnacht kwamen er veel Duitse joden naar Nederland. Hoe ging Nederland hiermee om?
A
Ze werden met open armen ontvangen.
B
Veel joden werden teruggestuurd.
C
De meeste joden werden opgevangen sommigen werden teruggestuurd.
Slide 9 - Quiz
More lessons like this
3.4 Nederland in het Interbellum
November 2021
- Lesson with
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
6.1. Spaanse Burgeroorlog
September 2024
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Secundair onderwijs
M4 3.4 2324
April 2024
- Lesson with
19 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
3.4 Nederland in het Interbellum + toets bespreken
November 2021
- Lesson with
25 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
§3 Duitsland en het buitenland
December 2017
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
§3 Duitsland en het buitenland
October 2021
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
3.4 De verzorgingsstaat
December 2022
- Lesson with
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
§3 Duitsland en het buitenland
January 2022
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4