2.2 Breuken vereenvoudigen, optellen/aftrekken


Hoofdstuk 2 Getallen en bewerkingen

2.2 Breuken
1 / 10
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 10 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson


Hoofdstuk 2 Getallen en bewerkingen

2.2 Breuken

Slide 1 - Slide

Waar gaat de les over?
Deze les hoort bij 2.2 Breuken

  • Theorie A + B : Breuken vereenvoudigen en optellen/aftrekken.

Leerdoel:
Aan het eind van de les kun je breuken vereenvoudigen en breuken optellen en aftrekken.

Slide 2 - Slide

Breuken vereenvoudigen
Hoe zat het ook al weer?
128=64=32
: 2
: 2

Slide 3 - Slide

Helen uit de breuk halen (en erin stoppen)
154=59
Er in: vermenigvuldig de hele met de noemer             en tel er de teller bij op.
15+4=9
59=154
Er uit: kijk hoe vaak de noemer in de teller past.                  Wat er over blijft, blijft een breuk. 
            9 : 5 = 1 rest 4

Slide 4 - Slide

Gelijknamige breuken optellen en aftrekken
Bij gelijknamige breuken mag je de tellers gelijk optellen/aftrekken:
72+73=75
9895=93=31
Als je kunt moet je vereenvoudigen!

Slide 5 - Slide

Niet gelijknamige breuken optellen en aftrekken

Slide 6 - Slide

Hoe ging het?
Ik vind het lastig. Ik wil extra instructie.
Ik weet het niet zeker, maar ik ga het eerst zelf proberen.
Ik snap het en kan zelfstandig aan het werk.

Slide 7 - Poll

Aan de slag!
Huiswerk bij deze les:

Maken: 18,m19, 22, 23, 26, 27*

Dit maak je in de les!


timer
1:00

Slide 8 - Slide

Weektaak:
din: 10 t/m 14
woe: 18, 19, 22, 23, 26, 27*
vrij: 29, 30, 32, 33, 36*

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Link