Vergroot je woordenschat: Nederlands 2F

Vergroot je woordenschat: Nederlands 2F

Leerdoel

Aan het eind van de les kun je de woorden op niveau 2F begrijpen en gebruiken. Je herkent ook signaalwoorden en figuurlijk taalgebruik.

Wat weet je al over het vergroten van je woordenschat?

Woordenschat 2F

Deze woorden zijn cruciaal op niveau 2F: aspartaam, decennia, methanol, het kind met badwater weggooien, buiten de boot vallen, dopamine, conformeren.

Signaalwoorden

Signaalwoorden helpen om verbanden te leggen in een tekst, zoals: daarom, echter, bovendien.

Figuurlijk taalgebruik

Figuurlijk taalgebruik voegt kleur toe aan taal, bijv. 'de kat uit de boom kijken'.

Woorden in context

Gebruik de woorden in zinnen om hun betekenis te begrijpen en onthouden.

Woordassociatie

Verbind de nieuwe woorden met bekende woorden om ze beter te onthouden.

Quiz

Test je kennis met een quiz over de nieuwe woorden en hun betekenis.

Wat is de betekenis van 'conformeren'?

1. Rebelleren tegen autoriteit
2. Zich aanpassen aan regels of normen
3. Iets controleren en goedkeuren
4. Een handtekening zetten

Wat zijn signaalwoorden?

1. Woorden met dubbele betekenissen
2. Woorden die geen betekenis hebben
3. Woorden die verbanden in een tekst aangeven
4. Woorden die rijmen

Wat betekent 'de kat uit de boom kijken'?

1. De boom beklimmen
2. Direct actie ondernemen
3. Afwachten en observeren
4. Een kat aaien

Reflectie

Denk na over hoe je je woordenschat in de praktijk kunt gebruiken.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.