SEMANA 2

• Spaans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Plan de hoy

• Escuchar actividad
• Calendario cumpleaños activity
• Masculino / Femenino 

 PRESENTACIONES PROYECTO

Mexico - Om, Wali, Emmanuel

El Salvador - Elliot, Hadi

Venezuela - Elia, Isabella

¡Buenos
días!

¿Cómo estáis?

Plan de hoy

• Escuchar actividad
• Calendario cumpleaños activity

 PRESENTACIONES PROYECTO

¡Buenos
días!

¿Cómo estáis?

¿Qué día es hoy?

Hoy es ___________________________________.

Escucha y escribe las fechas

Calendario de cumpleaños

¿Que día es tu cumpleaños?

¿Cuándo es tu cumpleaños?

Mi cumpleaños es el ........

¿Y en qué estación?

En primavera, verano, otoño, invierno

¿Qué día es hoy?

Hoy es ...

El mes es ...

Plan de hoy

•  PRESENTACIONES PROYECTO


• Venezuela - Yassim
• Cuba - Yassana
• Próxima semana:
• Venezuela - Rivan

Cuaderno actividades - 5-6-7

Juego: El ahorcado

Song 'Cumpleaños feliz'

¡Buenos
días!

¿Cómo estáis?

1) Me llamo María

V:___________________________________________________________

2) Mi cumpleaños es el doce de mayo

V:___________________________________________________________

3) Estoy muy bien, ¡gracias!

V:___________________________________________________________

4) Sí, tengo un hermano

V:___________________________________________________________

                         

                   Juego del ahorcado

                   Juego del ahorcado

                                 Dias de la samana, meses, estaciones

                                      números, saludos y despedidas

Sing happy birthday in Spanish!

Challenge! Memorize it

LINK

 Ejercicio: forma el femenino

Write the femenine form of the following words

Schrijf de vrouwelijke vorm op van onderstaande woorden:

Por ejemplo: el león -> la leona

1. el alumno                     6. el hermano

2. el gato                           7. el camarero

3. el hijo                            8. el mono

4. el doctor                      9. el estudiante

5. el perro                       10. el cantante

9.20-9.30

https://www.billboard.com/music/latin/inigo-quintero-si-no-estas-global-spotify-explained-1235455719/

                         ¡Analiza!

Why 

In the text on the left, the verbs end in -o and in the text of the right there are endings in -a and -e. 

Why do you think that he endings of the verbs different? 

Pedro: Hola, María. ¿Qué estudia Luis Miguel los viernes?

María: Hola, Pedro. Los viernes Luis Miguel estudia español, inglés y francés. 

Pedro: ¿Y qué hace en clase? 

María: Habla mucho en clase. Escucha, lee y escribe.  

Pedro: ¿Y qué hace en dibujo y música?

María: En dibujo pinta y en música canta. 

Pedro: ¡Qué guay!

Modificada - Rosa

Regular verbs

yo

tú

él/ella/usted

nosotros/as

vosotros/as

ellos/ellas/ustedes

hablar 

( to talk)

hablo

hablas

habla

hablamos

habláis

hablan

comer

(to eat)

como

comes

come

comemos

coméis

comen

vivir

(to live)

vivo

vives

vive

vivimos

vivís

viven

Completa en tu cuaderno  

asistir: to attend

viajar: to travel

celebrar: to celebrate

comprar: to buy

aprender: to learn

vender: to sell

deber: have to

creer: to believe

subir (la montaña): to climb

abrir: to open

Completa en tu cuaderno

Corrección 

Mi amiga estudia en la UNAM	Yo viajo a Cancún en el verano	La familia de Miguel celebra el Día de los Muertos	Tú compras las flores
Yo aprendo las tradiciones de México	Mi tía vende máscaras	Tú debes visitar a tu familia	Los mexicanos creen que los familiares...
Mis amigos asisten a la fiesta	Tú escribes los verbos	Mi hermano y yo subimos la montaña	Mi madre abre el papel picado

Belangrijk uitzonderingen

El día = de dag

la mujer = de vrouw

el problema = het probleem

la foto = de foto

la moto = de scooter

la radio = de radio 

Vergeet niet!

Woorden die eindigen op een A, E, I, O of U moet je alleen één S erachter plakken. 

Bijvoorbeeld: La casa (het huis) -  las casas (de huizen)

El chico (de jongen) - los chicos ( de jongens)

En bij woorden die op een medeklinker (b,c,d,f,g,h,J,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,y,z) eindigen moet je ES erachter plakken.

Bijvoorbeeld: el árbol ( de boom) - los árboles (de bomen)

La mujer (de vrouw ) - las mujeres (de vrouwen)

Pronunciación

1. Yo tengo un hermano y dos hermanas.
2.  Mi madre es una mujer pequeña y tiene ojos azules.
3. Yo tengo el pelo rizado y yo llevo gafas.
4. Los hermanos de mi padre son mis tíos, ellos son viejos.
5. Mi novio es un chico muy guapo.
6. La pareja tiene muchos animales, cuatro perros y seis gatos.
7. Mi hermano y yo somos los nietos de mis abuelos.

Pronunciación de ll, J y H

ll: Als een Nederlands J

j: als een Nederlands zachte G

H: niet uitspreken

Sevilla 

Me llamo 

Mujer

Hijo

Alhambra 

¿Cuántos años tienes?

1. Escribe un número del 1 al 100 en un papel, laat het niemand zien

2. pégalo (plak hem) op je voorhoofd of rug

3. vraag 5 klasgenoten: ¿Cuántos años tienes?

4. Ze moeten volledig antwoorden: tengo _____ años met het correcte cijfer

5. Goed antwoord: groene kaart. Fout antwoord: roze kaart

- ¿cuántos años tienes?

- tengo -- años

levántate

Maak een woordenlijst voor jezelf.

¡Hoy es Viernes!

17 de septiembre 

NOMBRE

Aden

Amir E &S

Bryan

Ella

Esther

Jelani, Luka

Lara, Tom

Milo, Sara, Samu

Nina

Noam

Noha

Richard

Profe

PAÍS

Marruecos

España

Brazil

Italia

Catalunya

NACIONALIDAD

marroquí

español

brasileña, brasileño

italiano. italiana

neerlandesa

IDIOMA

árabe

inglés

español

portugués

italiano

catalán

NOMBRE

Aden

Amir E

Amir S

Bryan

Ella

Esther

Jelani, Luka

Lara

Milo, Sara, Samu

Nina

Noam

Noha

Tom

Profe

PAÍS (LAND)

Romania

España

Italia

Brasil

Catalunya

NACIONALIDAD

rumano

español

italiano, italiana

egipcio

Neerlandesa

brasileño

neerlandesa

IDIOMA (TAAL)

rumano

árabe

español

portugués

italiano

árabe

portugués

catalán

Tarea

Escribe un texto con la información de arriba

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