§3.1 Deel 1

§3.1 Deel 1
Wat is de vraag?
timer
2:00
1 / 17
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

§3.1 Deel 1
Wat is de vraag?
timer
2:00

Slide 1 - Slide

Planning
Doorlezen §3.1
Leerdoelen §3.1
Voorkennis
Uitleg
Aan de slag

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Link

Leerdoelen §3.1
Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een concrete markt en een abstracte markt;
Je kunt uitleggen dat de betalingsbereidheid verschillend is bij verschillende prijzen;
Je kunt de vraaglijn tekenen en de vraagfunctie opstellen;
Je kunt uitleggen welke factoren invloed hebben op de vraag.

Slide 4 - Slide

Markten
Markt
Concrete 
markt
Abstracte 
markt
Markt
De gehele vraag naar en aanbod van een bepaald product.
Concrete markt
Een plaats waar kopers (vraag) en verkopers (aanbod) bij elkaar komen om producten te verhandelen.
Abstracte markt
Vragers en aanbieders zijn niet op één plek bij elkaar.

Slide 5 - Slide

Markten
De gehele vraag naar en aanbod van een bepaald product of dienst.

Concrete markt
Een plaats waar kopers (vraag) en verkopers (aanbod) bij elkaar komen om producten te verhandelen.
Abstracte markt
Vragers en aanbieders zijn niet op één plek bij elkaar.
Voorbeeld
  • Winkels
  • Webwinkels
  • De markt op van Heek
Voorbeeld
  • Oliemarkt
  • Huizenmarkt
  • Aandelenmarkt

Slide 6 - Slide

Concrete markten
Abstracte markten
Valutamarkt
Zalando
Arbeidsmarkt
Markt van Heekplein
Graanmarkt
Cafe op de oude markt
Primark

Slide 7 - Drag question

Vraag 

Slide 8 - Slide

Betalingsbereidheid
begrip
Hoeveel ben je bereid om te betalen voor een product.
€250,- 
€450,-
€700,-

Slide 9 - Slide

Prijs van een product

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

De vraagfunctie

Economische wiskunde
Qv = AP + B
Wiskunde
Y = AX + B

Slide 12 - Slide

P=0
Qv = 0,3p + 60 = 0 + 60 

Ofwel 60
Qv=0
0,3 p + 60
p = 60 / 0,3 = 200
Y = AX + B

Slide 13 - Slide

1.
Opstellen assenstelsel (p,q) --> p is verticaal , q is horizontaal
2.
Punt op de p as bepalen --> q gelijkstellen aan 0.
3.
Punt op de q as bepalen = p gelijkstellen aan 0
P = 0
60

Slide 14 - Slide

Stappenplan tekenen vraaglijn
1. Opstellen assenstelsel (p,q) => P is verticale as => Q is horizontale as
2. Punt op de P-as bepalen = Q gelijkstellen aan 0 
(de prijs bij Q is 0)
3. Punt Q-as bepalen = P gelijkstellen aan 0
(de gevraagde hoeveelheid bij P is 0)

Slide 15 - Slide

Aan de slag
Opgave 1 t/m 8
Tot einde van de les
Klaar?
Huiswerk voor een ander vak
timer
15:00

Slide 16 - Slide

Huiswerk voor volgende les
Opgave 1 t/m 8

Slide 17 - Slide