wk 20 les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Ben je klaar? 

Werken aan de weektaak: Maken 4.3 Lezen boek B blz. 22 t/m 26 

opdracht 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 

Volgende week: huiswerk controle!

Wat we gaan doen vandaag:

 - jeugdjournaal kijken

- uitleg

- verder met opdrachten en huiswerk

- ben je klaar?

- spelletje: ik ga op reis en ik neem mee

Jeugdjournaal

Doelen van de les

- ik kan de leesstrategie studerend lezen toepassen

- ik kan de tekstdoelen informeren en amuseren herkennen

- ik kan een schematische samenvatting maken

- ik kan het leespubliek bepalen

- ik kan het uitleggend tekstverband herkennen

Studerend lezen: hoe doe je dat?

1) Zoek de hoofdzaken in de alinea's: let op kernzinnen + vetgedrukte woorden

2) Maak e.v.t. een schematische samenvatting van de inhoud

3) Controleer of je de tekst kent: laat je overhoren of probeer de inhoud na te vertellen

• Tekstdoel: wat is het doel van de schrijver?

 

• Doel = Wat de schrijver met de tekst wil bereiken bij de lezer
  

Informeren en amuseren

• Informeren = de lezer informatie geven (nieuwsbericht, schoolboek)

• Amuseren = de lezer vermaken (leesboek, stripverhaal)

- Als je weet wat het tekstdoel is, weet je voordat je gaat lezen al een beetje wat je van de tekst kan verwachten.

Hoe herken je een amuserende tekst?

- Humor: grapjes, woordspelingen

- Soms verhalende elementen: verhaallijn, personages die een ontwikkeling doormaken

- Levendig

- Kort en bondig

- Plaatjes

Hoe herken je een informerende tekst?

- Een duidelijke titel die het onderwerp aangeeft, bijvoorbeeld bij biologie: 'Hoe werkt fotosynthese?'

- Objectief: op feiten gebaseerd, zonder meningen of oordelen van anderen

- Een duidelijke opbouw: inleiding – middenstuk – slot

Schematische samenvatting

Een samenvatting in een overzichtelijk schema. 

Leespubliek: voor wie is deze tekst bedoeld?

Voorbeeldtekst: Het belang van vrijwilligerswerk 

Hoe weet je voor wie een tekst is bedoeld? 

- de bron

- het onderwerp

- het taalgebruik: vlot, informeel, formeel?

- de aanspreekvorm: u of jij? 

- wel of geen afbeeldingen, wat voor soort afbeeldingen? 

Tekstverbanden

Je kent al drie soorten tekstverbanden: 

- opsommend

- tijdsvolgorde 

- tegenstellend 

Nieuw: uitleggend tekstverband

Het uitleggend tekstverband

= geeft uitleg op verschillende manieren, zoals voorbeelden geven

* dit tekstverband komt vaak voor in informerende teksten

Signaalwoorden die hierbij horen:

bijvoorbeeld, dat wil zeggen, met andere woorden, zoals

Zelf aan de slag

Maken 4.3 Lezen boek B blz. 22 t/m 26 opdracht 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 

Wat als je klaar bent? 

4.3 afm. opdracht 10 t/m 23

of lezen

Spelletje

Ik ga op reis en ik neem mee...