Ondernemend in de apotheek

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Wat gaan we doen?

45 minuten: Leerdoel: Je ontwikkelt de ondernemende competenties: vraag- en klantgericht werken en presenteren.

Representatief zijn

10 min evalueren en afsluiten

Representatief zijn.

10 minuten: Afsluiten en evalueren. 

Huiswerk volgende week les 3

Wat betekent ondernemend voor jullie?

Mobiel 1999

filmpje apotheek DOK 11

beauty apotheek 

Toets 

Les 7 : Elevator pitch

Les 8: Inleveren PowerPoint 

Alle informatie is te vinden op its learning 

Elevator pitch

Dit ben ik.

En dit is mijn product. 

Product uiterlijke verzorging 

in de apotheek te koop.

Minimaal 55 seconden maximaal 1 minuut 

Voor mij is ondernemend
gedrag ?

Waarom een beroepscode AA?

Een leidraad voor professioneel handelen

Maakt duidelijk wat men van een apothekersassistente kan verwachten.

Hulpmiddel om de juiste keuze te maken bij ethische problemen.

Het kan een hulpmiddel zijn bij het kiezen voor het beroep

OPTIMA FARMA & NVFZ

optimafarma.nl

Wat zijn de normen en
waarden
van de beroepsgroep

betrouwbaarheid, respect, eerlijkheid, rechtvaardigheid, respect voor de autonomie van de zorgvrager

Basishouding van een apothekersassistent

Vertrouwen 

Verantwoordelijkheid

Respect

Deskundigheid 

Integriteit

Communicatief vaardig

Wat is de definitie van representatief?

Dikke van Dale

vertegenwoordigend

geschikt om te vertegenwoordigen

Woordenboek.

zo netjes dat je een goede indruk maakt

Voorbeeld: `representatief gekleed zijn`

Encyclopedie

met een zekere uitstraling; een indruk opwekkend die aansluit bij het (gewenst) imago.

Waarom Representatief?

Je bent je eigen visitekaartje! Maar ook het visitekaartje van de apotheek……………..

Kans op goede eerste indruk (is binnen een paar seconden gemaakt).

Ieder mens is anders, dus iedereen heeft een andere manier van presenteren. En dat is ook prima. Het voorkomt dat iedereen het op dezelfde manier doet en dat presenteren eenheidsworst wordt. Dan zouden alle presentaties saai en voorspelbaar zijn. We gaan samen op zoek naar een manier van presenteren die het best bij jou past.

 Niet meer vergeten!

Bovenstaande zegt de beroepscode AA hierover!

Je ziet straks verschillende foto’s. oordelen op schaal van 1 tot 7, omcirkel het antwoord.

1 = kan echt niet

2 = heel misschien, als……….

3 = begint er al op te lijken, maar……..

4 = neutraal

5 = kan wel, maar………..

6 = ziet er goed uit, maar……..                              Even oefenen: 

                                                                                          wat vind je hiervan?

7 = helemaal perfect

• 
  

Kleren maken de man. Maar uitstraling komt ook van binnen uit. Kleding helpt wel om dit te versterken.

Als je er slordig uit ziet geeft dat een beeld.

ook als je er netjes uit ziet geeft dat een beeld van iemand. 

Aan de hand van je gedrag, mimiek, gebaren, taalgebruik, stemgebruik speelt ook een rol. krijgen mensen een beeld van je. 

 Regels voor een positieve indruk. 

Stel minimaal 2 regels op voor een positieve eerste indruk!

1; Wees zeker van jezelf

2; Blijf jezelf

3; Interesse tonen in de andere

4; Blijf oogcontact maken 

5; Zelfverzekerd overkomen  

6; Een positieve sfeer creëren 

7; Lach als teken van geluk

8: Praat niet te veel.

De eerste en laatste drie minuten van een sollicitatie gesprek bepalen vaak  of je een baan krijgt ja of nee?

regels positieve eerste indruk

Welke van onderstaande is niet zo slim om te doen bij een sollicitatie gesprek

1. interesse tonen in de ander
2. enkel over jezelf vertellen
3. lachen als teken van geluk
4. af en toe oogcontact houden

Afsluiting - Check van de lesdoelen:

Je kunt 2 dingen benoemen die je in de les hebt geleerd.

 ( invullen op de slide hieronder)

Huiswerk les 3: 

Zoek een apotheek waar je denkt foto's te kunnen maken.

Vooraf zoek je uit welke merken ze verkopen en lees je je in over de verzorgingslijnen en kiest een product om verder uit te werken. 

Lees vooraf op its-learning waar de PP aan moet voldoen,

zodat je precies weet van welk product of lijn je foto's  maakt om in de PP te verwerken.  

Boek ggz agogisch.
Verdeel de groepjes zelf!

Ze krijgen de hele les de tijd om dit voor te bereiden. Ze gaan zich eerst verdiepen in wat het is door het hoofdstuk te lezen. Daar halen ze de belangrijkste dingen uit en dit plaatsen ze op een flap-over. Mindmap

Bij de volgende dia maken ze een PowerPoint. De volgende les gaan ze dan aan elkaar in groepjes uitwisselen.
Je zorgt dat de klassenindeling dan klaar staat in groepjes. Een afgevaardigde van het groepje komt dan steeds iets vertellen over zijn/ haar gekozen stoornis.
Alle powerpoints plaats je op teams.

Ze richten zich echt puur op de gegeven stoornis.

Schrijf 2 dingen op die
je deze les hebt geleerd

....en de winnaar is....