5. März 2025 / Kapitel 5 / Hören Woots

• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Lernziel

1 je weet wanneer je de brochure gaat presenteren

2 Je kunt vragen beantwoorden naar aanleiding van luisterfragmenten

3 Je hebt twee dagen van de p.o. georganiseerd

Programm

1 planning brochure

2 luisteroefening

3  zelfstandig werken aan opdrachten naar keuze

P.O.

- week 2 en 3 na vakantie

- thuis en op school voorbereiden: werk samen, verdeel taken!

- volgens schema

Bij lesuitval geen uitstel!

Luistertoets

- Toetsweek 3: 24-28 mrt

- Thuis en op school oefenen-oefenen-oefenen! 

Oefentoetsen staan klaar in Woots!

- ook: De delen A en C van de vorige hoofdstukken oefenen!

Planning tot toetsweek 3

- week 3-7 mrt: 3 lessen

- week 10-14 mrt: 3 lessen

- week 17-21 mrt: 2 lessen

- week 24-28 mrt: toetsweek

Programma

- helft luisteroefeningen/helft werken aan p.o: 

- helft presentaties/helft luisteroefeningen

- helft presentaties/helft luisteroefeningen

- toetsweek 3

Inleveren brochure

Uiterlijk 12 maart levert iedereen zijn brochure in bij mij.

Maak een kopie voor jezelf

Opdracht

Kijk in SOM wanneer je de presentatie van de brochure hebt.

Resultaat: Je kunt vertellen vertellen wanneer je de presentatie hebt.  

Hören: 

Titel:

Wie in verschiedenen Religionen gefastet wird

Viele gläubige Christen fasten in den 40 Tagen vor Ostern. Auch in anderen Religionen wird gefastet, aber zu anderen Zeiten und auf andere Art und Weise. 

Aufgabe: Waar ga je naar kijken?

Overleg met buurvrouw/-man

Tip: zoek moeilijke woorden op: uitmuntend.de

Aufgabe während (tijdens) des Hörens

Pak pen en papier en noteer:

1. Over welke drie religies wordt iets verteld?

2 Noteer van elke religie minstens één kenmerk dat bij het vasten hoort

www.zdf.de

Luisterstrategieën

Welke strategie heb je gebruikt om het fragment te begrijpen?

Overleg met je buurvrouw/-man

10 Minuten still lesen 

D Lesen zu Kapitel 5

Was? Mache die Aufgabe 12, 13 und/oder 14

Hilfsmittel: Lernliste D-N Teil D

www.uitmuntend.de

Hausaufgaben

Gemacht zu Kapitel 5: die Aufgaben 1 und 2 zu A Sehen

Gelernt zu Kapitel 5: Lernliste N-D

Gibt es Fragen?

                  Stappenplan naamvallenschema

                                                                    

                            Ja               naamval                vorm

Voorzetsel                                                      

                              Nee            ontleden               vorm

Aufgabe 27 zu F Sprechen (K5)

Lies die Sätze. Höre dir dann das Gespräch an. Wähle, was gesagt wird..

Aufgabe 29 zu F Sprechen

Was? Arbeitet zu zweit. Beendet abwechselnd die Sätze 

Mit wem? buurvrouw, -man

Hilfsmittel: die Sprachmittel.

Ergebnis: fließend gesprochen

1 Was ist ...?

2 Ich möchte ... .

3 Was willst du …?

4 Ich weiß genau … .

5 Ich würde gerne ... .

6 Ich träume davon … .

7 Ich weiß noch nicht … .

Was hast du heute gelernt?

1 Je kunt vragen beantwoorden naar aanleiding van luisterfragmenten

Zelfstandig werken

Wähle aus: 

1 voorbereiden praktische opdracht

Presentaties: 2de week na voorjaarsvakantie

Volg het stappenplan

Ergebnis: bis zu Schritt 4

Opdrachten met oortjes

2 maak een oefentoets 

luistervaardigheid in Woots

3 Kies van hoofdstuk 1 t/m 5 deel A of C en maak de opdrachten. (kan alleen online)