Spelling h1, leerjaar 2, gebiedende wijs, tegenwoordige tijd

Werkwoordspelling
1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Werkwoordspelling

Slide 1 - Slide

Deze les:
We gaan oefenen met werkwoordspelling en het herkennen en schrijven van de gebiedende wijs. 

Slide 2 - Slide

Werkwoordsvormen
- pvtt
pvvt
- infinitief (hele ww)
- voltooid deelwoord
- onvoltooid deelwoord
- gebiedende wijs
- bijvoeglijk naamwoord

Slide 3 - Slide

Persoonsvorm tt
ik                           fiets / fax / vind / aai
je / jij                    + t 
                               Als je/jij achter de pv staat en je kunt het                                                                             vervangen door je/jij, dan gebruik je de ik-vorm.
                               Fiets jij (je) vanavond mee? Jij fietst vanavond mee.
                               Vind jij (je) het gezellig? Jij vindt het gezellig. 
                               Vindt je (*jij) zus het gezellig? Je zus vindt het gezellig. 
hij/zij het            +t
wij                        hele werkwoord

Slide 4 - Slide

Persoonsvorm vt
sterke werkwoorden                zwem - zwom - gezwommen
                                                           loop - liep - gelopen
zwakke werkwoorden             1. Neem de stam (hele ww - en) van het ww.
                                                           fax / werk / wacht
                                                           2. Zit de laatste letter van de stam in
                                                                't Sexyfokschaap?
                                                           Ja = t                Nee = d
               faxte - gefaxt / werkte - gewerkt / wachtte - gewacht
               

Slide 5 - Slide

(Bevestigen) hij gisteren dat hij mee wil doen?

Slide 6 - Open question

(Maken) jij vanochtend je ontbijt zelf?

Slide 7 - Open question

(Worden) je neefje vandaag 8 jaar?

Slide 8 - Open question

Heb jij hem gisteren de goede brief (sturen).

Slide 9 - Open question

Infinitief
hele werkwoord

Het is alleen een infinitief als er al een persoonsvorm in de zin staat.
Wij gaan zwemmen. 
          pv        inf

Slide 10 - Slide

Onvoltooid deelwoord
hele ww + d


Lachend / fietsend / rennend / fluitend 

Slide 11 - Slide

Bijvoeglijk naamwoord
- Een voltooid deelwoord kan soms gebruikt worden als een bn.
- Schrijf je zo kort mogelijk, maar niet als de uitspraak dan verandert.
- Met -en als het vdw eindigt op -en.  (
- Met een -e als het vdw eindigt op -t of -d. 

De foto is vergroot - de vergrote foto
De weg wordt verbreed - de verbrede weg
De appel is gevallen - de gevallen appel




Slide 12 - Slide

De orkaan heeft het huis (verwoesten).

Slide 13 - Open question

Het (verwoesten) huis is onbewoonbaar.

Slide 14 - Open question

De appel is verrot. De ______ appel.

Slide 15 - Open question

Gebiedende wijs
1. Wanneer gebruik je de gebiedende wijs?
2. Welke vorm gebruik je voor de gebiedende wijs? 

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Gebiedende wijs
Je geeft een gebod (iets wat iemand moet doen).
De persoonsvorm staat altijd vooraan in de zin.
Voorbeeld:
- Doe eens mee. 
- Geef eens hier!
- Blijf daar maar even zitten.
- Droom maar lekker verder. 

Slide 18 - Slide

Welke zin(nen) staat in de gebiedende wijs?
A
Loop eens door!
B
Loop jij vanavond mee?
C
Verwacht maar geen gouden bergen.
D
De piano is gisteren opgehaald.

Slide 19 - Quiz

Verschillende toepassingen
  • Bevel
  • advies
  • opdracht/instructie
  • waarschuwing
  • verbod

Slide 20 - Slide

Gebiedende wijs
In een zin in de gebiedende wijs staat geen onderwerp. De gebiedende wijs is hetzelfde als de ik-vorm van het werkwoord en die staat op de eerste plaats in de zin.

Slide 21 - Slide

Voorbeelden
Zit eens stil.
Loop eens door.
Bied je excuses aan!​

Slide 22 - Slide

Bedenk zelf 1 voorbeeldzin in de gebiedende wijs. Kies uit: bevel, advies, opdracht/ instructie, waarschuwing, verbod.

Slide 23 - Open question