De markt van Gouda - les 1: het begin van Gouda (waarom daar?)

• Geschiedenis
• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 6

De markt van Gouda

De kinderen weten nu dat de lessenserie over de markt van Gouda gaat. Bij deze slide haal je de voorkennis op. Informatie die kinderen voor de lessenserie al hebben over Gouda.

Hier bespreek je kort waar de markt van Gouda ligt ten opzichte van de school. Er is een afbeelding van Google maps gekopieerd en er zijn afbeeldingen van de school (in dit geval OBS de Venen) en de markt van Gouda toegevoegd om dit duidelijk in beeld te brengen.

De markt van Gouda

lesdoelen:

-    We leren over het landschap van het gebied rondom Gouda en hoe het veranderd is.
-    We leren over het bestuur van de middeleeuwen.
-    We kunnen vertellen waarom Gouda op deze plek is ontstaan (Waarom daar?).

Hier staan de lesdoelen in leerlingniveau.

6

Je kunt hier kort de tijdbalk bespreken en dan de pin verplaatsen naar de tijd van jagers en boeren.

In de leskoffer zit ook een tijdtalk (fysiek). Je kunt zelf kiezen of je de fysieke tijdbalk in de klas wilt hangen de deze in de lessenserie wilt gebruiken, of dat je de tijdbalk zoals hier in LessonUp toevoegt.

earth.google.com

Deze link leidt naar een Google earth presentatie ('1.1 plaatje en filmpje').

Je gebruikt de eerste twee slides.

(1/3) Nederland: Je ziet Nederland.

(2/3) Blauw gebied met afbeelding: In de tijd van jagers en boeren zag het blauwe gebied eruit als op de afbeelding.

(3/3) ga je later in deze les gebruiken.

6

Je verschuift de pin nu naar het jaar 1000. Het begin van de tijd van steden en staten, in de middeleeuwen.

Ook hier heb je weer keuze uit een fysieke tijdbalk of de tijdbalk in LessonUp.

Karel de Grote

Je kijkt naar een kaart van Europa in de middeleeuwen. Je bespreekt dat Nederland bij het grote Frankische rijk hoorde. Karel de Grote was de keizer van dit rijk. Je gaat samen met de kinderen bespreken hoe hij zo'n groot rijk in de middeleeuwen kon besturen. Dit kun je doen aan de hand van een rollenspel.

Na het rollenspel nog even de herhaling. De leenheer (koning/keizer) wil zijn rijk besturen. Hij doet dat aan de hand van het feodale stelsel...

Hij geeft land aan leenmannen (hoge adel of bisschoppen). Deze leenmannen krijgen dit land in ruil voor trouw aan de leenheer...

De leenmannen delen hun land weer op in stukken en geven deze aan achterleenmannen (lagere adel)

earth.google.com

Je gaat weer naar Google earth ('1.1 plaatje en filmpje'). Dit is slide (3/3) ontginnen: er is een link naar een filmpje waarin het ontginnen duidelijk wordt uitgelegd.

earth.google.com

Deze link brengt je naar een nieuwe presentatie op Google earth ('1.2 ontginnen en laagveen').

(1/5) vertelplaat ontginnen: nabespreken van het filmpje.

(2/5) Reeuwijkse plassen: uitleg dat de Reeuwijkse plassen zijn ontstaan door ontginnen.

(3/5) kavels: laten zien dat het ontginnen van de middeleeuwen nog steeds zichtbaar is in het landschap.

(4/5) Gouda: uitzoomen naar Gouda en het bespreken van de vraag: 'Waarom daar?'

(5/5) kaart middeleeuwen: geef antwoord op de vraag door middel van een kaart van Nederland (Nederland in de middeleeuwen).