Meester de Modalen: Het Gebruik van Modale Werkwoorden in het Duits

Meester de Modalen: Het Gebruik van Modale Werkwoorden in het Duits

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je modale werkwoorden in het Duits herkennen en correct gebruiken.

Wat weet je al over modale werkwoorden in het Duits?

Wat zijn Modale Werkwoorden?

Modale werkwoorden zijn hulpwerkwoorden die de toon, houding of intentie van de spreker uitdrukken.

Veelgebruikte Modale Werkwoorden

Enkele veelgebruikte modale werkwoorden zijn 'können' (kunnen), 'müssen' (moeten), 'dürfen' (mogen), 'sollen' (moeten) en 'wollen' (willen).

Modale Werkwoorden in Zinnen

Modale werkwoorden worden gevolgd door het infinitief van het hoofdwerkwoord, bijvoorbeeld 'Ich kann singen' (Ik kan zingen).

Vragende Vorm

Om een vraag te vormen met modale werkwoorden, plaats je het modale werkwoord vóór het onderwerp, bijvoorbeeld 'Kannst du schwimmen?' (Kun jij zwemmen?).

Ontkenning

Om een ontkenning te vormen met modale werkwoorden, voeg je 'nicht' toe na het modale werkwoord, bijvoorbeeld 'Ich kann nicht kommen' (Ik kan niet komen).

Praktische Oefening

Geef de leerlingen een aantal zinnen met ontbrekende modale werkwoorden en laat ze de juiste modale werkwoorden invullen.

Afsluiting

Nu weet je hoe je modale werkwoorden in het Duits gebruikt! Blijf oefenen om je vaardigheden te verbeteren.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.