Profielblok 2. paragraaf 2.6 Feit en mening

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Nederlands

20 januari 

2025

Vandaag...

- Herhaling vorige les middels spel

- Theorie klassikaal

- Zelfstandig werken (op papier)

- Opdrachten klassikaal bespreken

11.45 - 12.00 uur Pauze

- Klassikale opdrachten filmpjes

- Verwerkingsopdrachten zelfstandig / Taalblokken

Waarover ging de vorige les?

- Luisteren

- Samenhang

- Signaalwoorden / verwijswoorden

- Tekstverbanden

Door goed te luisteren weet je vaak precies waar het over gaat!

2.6. Feit en mening - leerdoelen

- Je kunt feiten en meningen in een tekst van elkaar onderscheiden.

- Je kunt argumenten in een tekst herkennen.

- Je kunt figuurlijk taalgebruik interpreteren.

- Je kunt gesproken teksten begrijpen.

Theorie

Feit = iets dat zo is, dat staat vast.

Mening = iets dat iemand vindt.

De hoofdstad van Frankrijk is Parijs = ???

Chocolade is lekker =  ???

Je draagt een mooie trui = ???

Het is vandaag maandag = ???

Theorie

Argumenten:  zijn redenen waarom iemand iets wel of niet vindt. Ze worden gebruikt om een mening of standpunt te onderbouwen.

-> Feitelijke argumenten: gebaseerd op feiten en goed te controleren. Als iemand zijn mening ondersteunt met een feitelijke uitspraak.

-> Ervaringsargumenten: argument vanuit een gevoel of een persoonlijk overtuiging. Hierover kan men van mening verschillen.

-> Ik ga graag mee naar Parijs, want daar zijn de mooiste gebouwen van de hele wereld = ???

->  De oorlog tussen Israël en de Palestijnen zal niet snel eindigen, ze hebben namelijk al meer dan 60 jaar een conflict = ???

-> Ik wil geen kat in mijn huis, omdat ik er al mijn hele leven allergisch voor ben = ???

-> Ik lees graag  boeken, van die schrijver, omdat hij altijd zo'n mooie woorden gebruikt = ???

Theorie

Figuurlijk taalgebruik =  er wordt iets anders bedoeld dan dat er geschreven staat of gezegd wordt.

Bijvoorbeeld: spreekwoorden, uitdrukkingen en gezegdes

Door hem ben ik de sigaar

De appel valt niet ver van de boom

Zelfstandig maken

Op papier:

Paragraaf 2.6.: de instructieopdracht 

en opdracht 26

Daarna bespreken we de opdrachten klassikaal!

Opdracht 28 en 29

Je krijgt het volgende filmpje 2x te zien.

Luister goed naar het filmpje.

Schrijf bij opdracht 28 op welke feiten je hebt gehoord.

Schrijf bij opdracht 29 op welke meningen je hebt gehoord.

Zelfstandig werken

Taalblokken

Module 2 F vaardigheden verkort - hoofdstuk 2 luisteren 2F - 2.6 feit en mening: opdracht 6, 7 en 8.

Als je geen Taalblokken hebt

Opdracht 30, 31 en 32 op papier maken.

Ga naar kahoot.it

en vul de spel pin in