Periode 1: Kennismaken met LOB en de opleiding

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

Loopbaanoriëntatie en begeleiding

Maandag 2 september

- BPV dossier

- Bedrijvenfestival

- Verwachtingen en afspraken

#ontdekken #kennismaken #nieuwsgierig #loopbaan #studie

Bij deze LessonUp hoort een reader voor studenten, zie: 

https://educurio.sharepoint.com/:b:/r/teams/TMO_511010/Gedeelde%20documenten/4%20-%20Onderwijsketen/04.%20LOB/Entree%20Regulier/2024-2025/Periode%201.%20Kennismaken%20met%20LOB%20en%20de%20opleiding/LOB%20periode%201%20entree%20regulier%20-%20%2724-%2725%20-studentenversie.pdf?csf=1&web=1&e=Zcmgtt

Dossier

Wat weten de studenten al over LOB? Bespreek samen de voorkennis. 

Bedrijvenfestival

Wat weten de studenten al over LOB? Bespreek samen de voorkennis. 

Inhoud periode 1

• Wie ben jij? 
  
• Jaarplanning studenten
• Verwachtingen en afspraken 
  
• Kennismaken met LOB
• De entree-opleiding
• De onderwijs- en examenregeling (OER)
• Kiezen maar en eindopdracht

Jaarplanning

• Doel 
  
• Inhoud bespreken
• Herhalen 
  

Bespreek het doel en de inhoud. Weten ze wat alles betekent wat op de planning staat? Geef aan dat de planning bespreken regelmatig herhaald zal worden. 

Verwachtingen 

• Pagina 4 lezen
• Opdracht A en B maken

Laat studenten de opdrachten maken en bespreek ze samen na. 

Verwachtingen 

• Maak klassikaal opdracht C

Benodigdheden

• 3x A3 papier ophangen in het lokaal
• Op 1 schrijf je: jezelf
• Op 2 schrijf je: klasgenoten
• Op 3 schrijf je: docent/mentor
• Gekleurde post-its; oranje, groen en roze

Afspraken

• Lees pagina 6
• Maak opdracht A t/m F

Benodigdheden

• 3x A3 papier ophangen in het lokaal
• Op 1 schrijf je: jezelf
• Op 2 schrijf je: klasgenoten
• Op 3 schrijf je: docent/mentor
• Gekleurde post-its; oranje, groen en roze

Kenni

• Lees pagina 6
• Maak opdracht A t/m F

Benodigdheden

• 3x A3 papier ophangen in het lokaal
• Op 1 schrijf je: jezelf
• Op 2 schrijf je: klasgenoten
• Op 3 schrijf je: docent/mentor
• Gekleurde post-its; oranje, groen en roze

3. Afspraken

• Bladzijde 6 lezen
• Opdracht A, B, C, D en E maken 

lezen, maken en bespreken

Jaarplanning

• Loopbaan: de weg die je bewandelt op de arbeidsmarkt. Een ander woord voor loopbaan is ook wel carrière. Je loopbaan omvat dus een groot deel van je leven.

Competenties: vaardigheden of kwaliteiten die je kan ontwikkelen.

QUIZ Kahoot (EDIT voor je eigen groep!) https://create.kahoot.it/share/wat-weet-ik-al-van-de-entreeopleiding/3347ff5e-709c-4a8f-ba98-c296e1cca635

Bespreek de loopbaancompetenties. Hier gaan studenten eind schooljaar antwoord op geven. 

LOB

BPV

WABO

LOB- dossier

Begeleidingsgesprek

Eindopdracht

create.kahoot.it

Kahoot link zie vorige slide. 

Afspraken in de groep

Opdracht F: welke afspraken vinden studenten het belangrijkst om te maken samen? 

Inhoud

• Wat is LOB?
• Verwachtingen
• Afspraken 

 Lesdoelen

Je weet nu...

• Wat LOB inhoudt
• Wat er van je verwacht wordt bij de LOB lessen 
  
• De verwachtingen an afspraken in de klas 

Evalueren lesdoelen doe je op je eigen manier. idee:

Schrijf elk lesdoel op een papiertje (3x) en deel uit aan de klas. Ze beantwoorden dan zelf het lesdoel. Hoe hebben we dit gedaan en wat was het resultaat/de opbrengst? 

Les 2

                Wie ben jij? 

#kennismaken #jijzelf #klasgenoten #pronken

Inhoud

• Wie zijn wij? 
• Wie ben jij? 
• Startopdracht LOB  

 Lesdoelen

Aan het einde van deze les...

• Weet je iets meer van elkaar
• Heb je wie jij bent in beeld gebracht
  
• Heb je teruggeblikt naar LOB in jouw leven

Manier om elkaar iets beter te leren kennen, groepsbinding; 

In de map ''introductieprogramma'' staat een wie is het spel. Knip dit uit en laat studenten dit zelf invullen. neem ze in en raadt samen met de studenten wie er op het briefje staat. 

andere optie is om dit klassikaal te doen; 1 iemand voor de klas en diegene heeft iemand in zn hoofd, de klas stelt vragen.

Je kunt ook zelf iets bedenken en toepassen! 

1. Pronkpagina

Maak de pronkpagina op blz. 8. 

De pronkpagina laat je de studenten presenteren in tweetallen, ongeveer 1 á 2 min. per student vertellen ze er iets over aan elkaar. Je kunt deze pagina als voorblad van het LOBdossier / Onderwijsdossier gebruiken.

De kunt deze presentatie deze les doen of de volgende les mee starten

2. LOB startopdracht

Bedenk zelf een werkvorm die past bij jouw groep. De startopdracht op blz 9  is belangrijk; dit is waar studenten vandaan komen wbt LOB.

Idee: je kunt de opdracht in 2 delen splitsen:

1 deel vragen te laten beantwoorden:

-Waaruit bestond LOB op mijn vorige opleiding/werk/stage/privé-leven? 

-Wat heb ik al geleerd van/tijdens/over LOB?

-Wie helpt jou bij het maken van loopbaan keuzes?

Het andere deel kun jij bijv. op een kaart laten schrijven en deze aan het eind van het schooljaar weer meegeven:

Hoe kom ik aan de keuze voor het volgen van de Entree-opleiding?

Welke doelen wil ik dit schooljaar behalen?

Hoe ga ik deze doelen behalen?

Wie kan mij helpen? 

Hoe beloon ik mezelf als dit lukt? 

Hoe voel jij je als je de opleiding afrond?

Stel je voor, je haalt je diploma, wat wil je nu tegen jezelf zeggen? 

Inhoud

• Wie zijn wij? 
• Wie ben jij? 
• Startopdracht LOB  

 Lesdoelen

Je weet nu... 

• Iets meer van elkaar
• Waar jij start met LOB

Les 3

De Entree-opleiding

#opleiding #Entree #inhoud #onderwijssysteem

Inhoud

• Jaarplanning bespreken 
  
• Korte introductie Entree 
• Het onderwijssysteem in Nederland   
• Afkortingen en woorden

 Lesdoelen

Aan het einde van deze les...

• Weet je meer over de Entree-opleiding
• Weet je hoe het onderwijssysteem van Nederland eruit ziet
  
• Weet je hoe de jaarplanning eruit ziet en ben je bekend met de afkortingen/woorden

1. Jaarplanning

• Bladzijde 10 bespreken
• Belangrijk/bijzonderheden 

Grijze week = ? 

Gekleurde week =?

Roze dag is =? 

Bespreek de jaarplanning, laat deze ook af en toe terugkomen. Laat studenten zelf aangeven wat ze zien. 

Grijze week = bufferweek, wat is dat?

Gekleurde week = vakantie

Roze dag = iets speciaals. Vrij of een belangrijk moment 

2. Wat weet je al van Entree en introductie

• Bladzijde  11 maken opdracht woordweb 
• Introductievideo volgende slide 
• Bladzijde 12 lezen

educurio.sharepoint.com

Filmpje; wat is entree? 

Bespreek na het kijken wat studenten zagen, wat ze opviel en welke richtingen ze zagen met de taken. 

Waarom zit jij bij Entree? studenten beantwoorden in deze video de vraag. Zie volgende slide voor jouw groep. 

Ik start bij Entree, omdat...

Bespreek dit met studenten als het veilig hiervoor is. Wat is de reden van start entree? 

3. Het onderwijssysteem 

• Bladzijde  13 maken opdracht 1 t/m 5

Kijk de video en laat studenten de antwoorden geven op blz. 13. 

Antwoorden opdracht 1 t/m 5: 

• Primair onderwijs (4 tm 12 jaar) - Voortgezet onderwijs (vmbo, havo en vwo 12 tm 16/17 of 18 jaar) - Middelbaar beroeps en hoger onderwijs (mbo en hbo en WO, 16 en 18 +)
• MBO bestaat uit 4 niveaus 
• Niveau 1 is een ass opleiding 
• Niveau 2 is een beroepsopleiding
• Verschil is dat 1 is assisteren, 2 is uitvoerend en meer zelfstandiger. 

Opleidingsniveaus 

• Bladzijde  14 maken opdracht 1 t/m 6

Kijk de video en laat studenten de antwoorden geven op blz. 14. 

Antwoorden opdracht 1 t/m 6:

1. 2: Verkoper. 3: Verantwoordelijk afdeling 4: manager supermarkt

2. Waarom kun je niet eindeloos studeren?

Studeren kost geld

3. Wat betekent een opleiding ‘stapelen’

Dit betekent dat je vervolgopleidingen kan inkorten. 

4. Waarom heb je bij sommige opleidingen geen niveau 4 denk je?

Je hebt dan het plafond bereikt, dit is het hoogste wat je kan halen. 

5. Wat is de reden dat je bij sommige opleidingen altijd op niveau 2 begint?

Koksopleiding, dit is omdat je de basistechnieken leert op mbo 2. 

6. Wat is het verschil tussen BOL en BBL?

BOL ga je veel naar school en loopt je af en toe stage. Bij BBL heb je een arbeidscontract en ga je 1 dag naar school. 

Afkortingen en woorden

• Bladzijde 15 en 16 maken en samen bespreken

Je kunt dit op deze manier doen, maar je kan ook plaatjes erbij maken en er een spel van maken. Je kan ook een quiz (bijv kahoot) ervan maken voor meer interactie. Je kunt ook de woorden uitknippen en iedereen 1 of 2 geven zodat het random uitgedeeld wordt en je samen tot een oplossing van de gehele tabel komt. 

Test! 

Zie bladzijde 18

Je kunt er een andere draai aangeven door er een kahoot van te maken, of zelf vragen op een briefje te schrijven en elke student hierop laten antwoorden. Het gaat over de lesstof tot nu toe bij LOB. Maak er een spelvorm van. 

Inhoud

• Jaarplanning bespreken 
  
• Korte introductie Entree 
• Het onderwijssysteem in Nederland   
• Afkortingen en woorden

 Lesdoelen

Je weet nu...

• Meer over de Entree-opleiding
• Hoe het onderwijssysteem van Nederland eruit ziet
  
• Hoe de jaarplanning eruit ziet en ben je bekend met de   afkortingen/woorden

Les 4

                     De OER

#dewat? #onderwijsexamenregeling #rechtenenplichten

Inhoud

• Onderwijs examen regeling bespreken
  
• Opdrachten hierbij maken 
• Ontdekken wat de OER inhoudt 

 Lesdoelen

Aan het einde van deze les...

• Weet je meer over de Entree-opleiding
• Weet je wat de OER inhoudt en kun je hierover vertellen 

Opdrachten OER

• Zie opdrachtenboek 

Opdrachten staan in teams onder de map periode 1. De OER komt met een QRcode. Je kunt de opdrachten ook op een andere manier vormgeven (starten met de groepsopdracht bijv). de bedoeling is dat studenten delen van de OER leren kennen. Dit is een verplichting. 

Inhoud

• Onderwijs examen regeling bespreken
  
• Opdrachten hierbij maken 
• Ontdekken wat de OER inhoudt 

 Lesdoelen

Je weet nu... 

• Meer over de Entree-opleiding
• Wat de OER inhoudt en je kun hierover vertellen 

Les 5

               Kiezen maar!

#dekeuzeisreuze #profielen #eindopdracht

Inhoud

• Profielkeuze maken 
• Periode nabespreken
• Quiz maken 
• Eindopdracht bespreken

 Lesdoelen

Aan het einde van deze les...

• Heb je een profielkeuze gemaakt
• Zijn de onderwerpen van deze periode nog een keer besproken
• Weet je wat de eindopdracht voor LOB inhoudt 
  

Profielkeuze

• Vul in op blz. 18 
• Bespreek dit samen met de groep

Onderwerpen LOB periode 1

Waar zijn we afgelopen periode mee bezig geweest als het gaat om LOB? Even terugblikken naar de periode. 

Welke vragen heb je nog als het gaat om LOB en/of profielen, keuzes maken?

create.kahoot.it

Kahoot om nog een keer te checken wie écht alles weet van de opleiding. Doe er een prijs bij, dit maakt meedoen nog leuker! 

Eindopdracht LOB

• Lees blz. 19 en 20 
• Ga aan de slag met het maken van de presentatie! 

Lees samen blz 19 en 20. Laat studenten alvast aan de slag gaan. De volgende les mogen ze hier ook nog aan werken, de laatste les LOB staat in het teken van deze presentaties. 

Inhoud

• Profielkeuze maken
• Periode nabespreken
• Quiz maken
• Eindopdracht bespreken

 Lesdoelen

Je weet nu... 

• Wat jouw profielkeuze gaat worden
• Waar de eerste LOB periode over ging 
• Wie het meeste weet van de Entree-opleiding
• Hoe de eindopdracht van LOB eruit ziet 
  

Les 6 en 7 

Presenteren en afsluiten

#presentatie #eindeperiode #begeleidingsgesprek

Inhoud

• Presentaties maken en uitvoeren
• Feedback geven
• Begeleidingsgesprek voorbereiden

 Lesdoelen

Aan het einde van deze les...

• Heb jij je presentatie gemaakt en gegeven
• Heb je feedback ontvangen van klasgenoten over jouw presentatie
• Heb je je begeleidingsgesprek voorbereid
  

Presenteren 

Feedback -> basisafspraken! 

Geef een top en een tip 

Vertel kort over feedback - wat is feedback en hoe geven we feedback? Houd het bij jezelf en geef voorbeelden. Laat 3 á 4 studenten op een oranje/groene post it tips en tops schrijven. Laat de studenten dit aan degene die presenteert geven voor de volgende keer. 

In het rad kun je de namen van de studenten plaatsen en bepalen wie als eerst gaat etc. 

Begeleidingsgesprek

• Elke periode een gesprek
• Hoe gaat het met jou, de opleiding en de BPV? 
• Voorbereidende opdracht maken 

Leg uit wat het begeleidingsgesprek inhoudt. Laat studenten de opdracht maken (zie teams in onderwijsketen LOB). 

Inhoud

• Presentaties maken en uitvoeren
  
• Feedback geven
  
• Begeleidingsgesprek voorbereiden

 Lesdoelen

Je weet nu... 

• De tips en tops voor jouw volgende presentatie
• Wat je begeleidingsgesprek inhoudt en dat je goed bent voorbereid!