Klare Taal les 35

Klare Taal les 35
1 / 10
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 10 slides, with text slides.

Items in this lesson

Klare Taal les 35

Slide 1 - Slide

regelmatige werkwoorden:  t of d?
1. Doe 'en' bij infinitief weg en        kijk naar de letter die dan              overblijft (=stam). 
2. Staat deze letter in                          't x kofschip'?
3. ja?       = t
     nee?  = d

Slide 2 - Slide

regelmatige werkwoorden: t of d?
1.  Doe 'en' bij infinitief weg en kijk naar de letter die dan overblijft (=stam). 
2. Zit de laatste letter in                     x soft ketchup?
3. ja?      = t
     nee?  =d

Slide 3 - Slide

Onregelmatige voltooide deelwoorden
Veel onregelmatige voltooide deelwoorden eindigen op -en.

Ik heb een boek gelezen.
Wij zijn naar school gelopen.
Ali heeft naar een film gekeken.

Slide 4 - Slide

Regel: Nee!
Je moet onregelmatige voltooide deelwoorden uit het hoofd leren!

Slide 5 - Slide

Korte lijst:
bakken               bakte                      gebakken
barsten              barstte                   gebarsten               is gebarsten
braden               braadde                gebraden
lachen                lachte                     gelachen                 hebben gelachen
malen                 maalde                  gemalen
raden                  raadde                   geraden
scheiden           scheidde              gescheiden            zijn gescheiden
stoten                 stootte                  gestoten                  hebben gestoten
wassen               waste                     gewassen
(op)vouwen      vouwde (op)        (op)gevouwen

Slide 6 - Slide

Wanneer hebben en wanneer zijn?

Hebben -bij regelmatige werkwoorden (= meestal).
                 -bij beweging zonder doel. Alleen actie:
                  Ik heb een stukje gefietst.
Zijn -bij vervoeging van de volgende werkwoorden:
          beginnen
          blijven
          komen
          gaan
          worden
          zijn
         -bij verandering van situatie:
          Hij is getrouwd.
         -bij beweging met een doel:
          Ik ben naar het station gefietst.


Slide 7 - Slide

Wanneer hebben en wanneer zijn?

Hebben De actie/ handeling is voorbij.
                 Ik heb het brood gebakken. (Het bakken van het brood is klaar/ voorbij.)

Zijn         Bij verandering van situatie:
                 Het brood is gebakken. (Het brood was nog niet gebakken, nu is het brood                                                                    wel gebakken.)
      


Slide 8 - Slide

Zelf aan het werk:
-blz. 96 lezen
-blz. 97 maken

Slide 9 - Slide

Nakijken

Slide 10 - Slide