18/19 College 6: tussenmeting + ICT

• vakdidactiek: methode-analyse
• HBO
• Studiejaar 1,2

Vakdidactiek 3

WC6

Methodeanalyse

Roberto Alvarez

Agenda

Terugkoppeling naar de vorige keer

• Verdieping rekendidactiek

→ Wat neem je hiervan mee naar het het kiezen van criteria voor je checklist?

Vandaag werken we aan...

1. Tussenenmeting
   
2. ICT in de klas
3. Zelfstandig werken
   

Voorbereiding volgende keer

• Volg je eigen route 
• Criteria voor jouw checklist concretiseren
  
• Tijd om aan jouw analyse te werken 

Overzicht OWE VAD3

Terugblik rekendidactiek (1)

Werkvorm: denken, delen, uitwisselen

Context: opgave per stap beantwoorden (vmbo, havo, vwo, mbo)

Stappenplan:

1. Kies één van de opgaven uit (kies wat bij je past). Elke groep tafels vertegenwoordigd één van de niveau's.

2. Noteer alle stappen bij het oplossen van deze opgave

3. Debriefing: maak per groep een overzicht van overeenkomsten & verschillen en noteer dit op de Padlet.

4. Elke groep vertelt hun bevindingen kort aan de andere groepen.

Terugblik rekendidactiek (2)

De 7 stappen als meetlat gebruiken:

- In hoeverre herken jij je in deze stappen?

- Welke stappen volgde je? 

- Welke sloeg je over?

Terugblik (3): schematiseren formules/begrippen

Website

https://www.fons-vernooij.nl/bm-site/

Geweldloze communicatie

Mentortraining

Waar sta je?  

• HOD 
• +/- 
• Methode geanalyseerd 
• Vakgroep gecheckt
• Schoolvisie onderzocht
• Eigen visie neergezet 
  

Wat heb je nog nodig?

Wat zou je willen met ICT?

Theorieën (1)

TPACK

• Technologie
• Pedagogie
• Vakinhoud
  

Theorieën (2)

SAMR

• Substitutie
• Augmentatie
• Modificatie
• Herdefinitie
  

SAMR: praktische vertaalslag

SAMR & Bloom geïntegreerd

ICT-vragen

1. Als 'X' je leerdoel is en 'Y' is je ICT-hulpmiddel, hoe ziet dan het functionele ontwerp eruit van jouw ICT-pakket?
2. Wie werkt er alleen nog met een digitale methode?
3. Ervaringen? Wat vinden we daar van? 
4. Wie gebruikt online materiaal als toevoeging/hulpmiddel?
   

Zelf aan de slag!

1. Plaats je vraag op deze Padlet
2. Wij lopen langs en beantwoorden de vragen
3. Student noteert de antwoorden bij hun eigen vraag
4. Klassikaal aan het einde de leeropbrengt checken
   

Voorbereiding WC7

• Info over infographics lezen