Workshop Flipping the Teachers

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Workshop

Flipping the teachers

Federico Waterman

&

Cerise Gorré

• introductie
• Voorkennis activeren
• Toelichting van de tools 
• Aan de slag 
• Afsluiting  

Aan het einde van deze workshop...

• ...heb je kennis gemaakt met vier online tools
  
• ...heb je één van de tools toegepast en toegelicht aan de ander
• ...heb je inzicht gekregen in de manier waarop jouw collega's lesgeven

Programma

Doelen

Introductie

• Blended learning
• Belang blended learning
• Focus van deze blended learning-workshop ligt bij de online tools
  



• Vervolg op de Teamdagen waarin online tools zijn besproken

• Online onderwijs blijft een onderdeel van het onderwijs, ook na Corona

                        

                           Voorkennis activeren

Wat is je bijgebleven van de voorgaande blended learning-workshops?

Welke tools gebruik jij tijdens je lessen?

Toelichting van de tools

We verdiepen ons in de volgende tools:

1. Mentimeter
   
2. Padlet
   
3. Mindmeister
   
4. Microsoft forms
   

Mentimeter

• Wat kan je met Mentimeter: Je lessen interactief maken

• Hoe kan je dit doen: Studenten stemmen, beantwoorden vragen en maken opdrachten
  
• Waar kan je Mentimeter vinden: mentimeter.talnet.nl, via het ROC
  

Padlet

• Wat is Padlet: Een tool waarmee informatie gedeeld wordt
  
• Hoe kan je het gebruiken: D.m.v. een canvas waarin studenten notities of een opdracht maken
  
• Waar kan je Padlet vinden: padlet.com
  

Mindmeister

• Wat is mindmeister?
  
• Hoe kan je het gebruiken?
  
• waar is het te vinden?
  

Forms

• Wat is Microsoft forms?
  
• Hoe kan je het gebruiken?
  
• waar is het te vinden?
  

• In tweetallen
  
• een casus
  

• Deel het document met de groep
  
• Waarom heb je voor deze manier van werken gekozen
  
• hoe kunnen de andere docenten dit in hun les toepassen
  

Mentimeter: Isara + Marjoleine

Padlet: Sjoera + Amarga

Mindmeister: Rob + Marieke

Forms: Diego + Conny

Aan de slag

De subgroepjes

Terugkoppeling

Terugkoppeling

• Deel het document met de groep
  
• Wat is je casus?
  
• Waarom heb je voor deze manier van werken gekozen?
  
• Hoe kunnen de andere docenten dit in hun les toepassen?
  

Evalueren

Aan het einde van deze workshop...

• ...heb je kennis gemaakt met vier online tools
  
• ...heb je één van de tools toegepast en toegelicht aan de ander
  
• ...heb je inzicht gekregen in de manier waarop jouw collega's lesgeven
  

Feedback time!