Informatiebijeenkomst 25 oktober 2021

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Welkom!

Programma  

• Evaluatie van de plaatsing afgelopen schooljaar.
• Advisering en plaatsing komend schooljaar
• Nieuw dit schooljaar

• Voorlichtingsactiviteiten dit schooljaar

• Coaches
• Flexuren

Plaatsing leerlingen

Dakpanklas	Schooladvies	Onderwijs
BK1	basis basis - kader kader	Les op twee niveaus: -basis -> niveau voor de leerlingen die binnenkomen met een schooladvies basis -kader -> niveau voor de rest van de leerlingen

Plaatsing leerlingen

Dakpanklas	Schooladvies	Onderwijs
KT1	kader - theoretisch theoretisch	op theoretisch niveau
TH1	theoretisch - havo havo	op havo niveau
HV1	havo - vwo vwo	op vwo niveau

Plaatsing leerlingen

klas	Schooladvies	Onderwijs
V1	vwo vwo +	op vwo niveau

VWO+ programma

Leerwegbepaling

Gezamenlijk doel

Leerling plaatsen in de leerroute, die het beste aansluit bij de cognitieve en praktische vaardigheden.

December - voorlopig leerwegbepaling

Maart - definitieve leerwegbepaling

Verwachtingen van de leerling

• Inzet
• Omgaan met de lesstof
• Motivatie
• Planning
• Zelfstandigheid
• Manier van leren
• Concentratie 

Resultaat = Inzet • Talent • Strategie

Verwachtingen van de ouders

• Betrokkenheid bij het hele proces
• Geven en vragen informatie
• Geven bij de voorlopige leerwegbepaling de verwachtingen aan

Coaches

Is de spil rondom de begeleiding van de leerling.

Een coach ondersteunt leerlingen bij het behalen van zijn/haar leerdoelen..

Een coach kan advies en tips geven en zorgt voor een veilige plek voor de leerling

Een coach is de contactpersoon voor de leerling, de collega's en ouders/verzorgers.

Naast studieresultaten is sociaal-emotionele ontwikkeling ook erg belangrijk!

Flexlessen   

Waarom ?

Leerlingen willen graag invloed hebben op hoe, wat en wanneer zij leren. Hierdoor neemt de kans op motivatie toe.

Voortgekomen uit gesprekken met leerlingen; ouders; docenten; audits en inspectiebezoek.

"Om de leerlingen passende verantwoordelijkheid te geven voor hun leren: 

het eigenaarschap te vergroten."​

Passend bij een manier van lesgeven (formatieve werkwijze), waarbij inzicht krijgen in het eigen leerproces voor de leerling centraler komt te staan.

Flexlessen

Wat ?

Leerlingen krijgen keuzemogelijkheid binnen de lesweek.

De leerdoelen van de basisstof worden aangeleerd in de vakles.

 

Daarnaast zijn er flexlessen om:

• Extra te oefenen, extra uitleg te krijgen om het leerdoel te behalen;
  
• Leerstof te verdiepen, een andere toepassing van de lesstof te onderzoeken en/of andere leerdoelen te bereiken naast de basis.
  

Flexlessen

Hoe ?

VMBO: De leerling maakt een keuze uit een aantal lessen. De lessen worden op vaste uren aangeboden.  

HAVO/VWO: De leerling heeft twee flexuren per week, waarbij de leerling kan kiezen.

• De keuzes wisselen per periode.
• De leerling maakt de keuze samen met de coach.
• De leerling schrijft zich via Magister in voor het flexuur.

Samen met leerlingen, ouders en docenten wordt de ontwikkeling van de flexlessen nauwkeurig gevolgd. Er zijn geplande evaluaties.

Komend schooljaar