This lesson contains 21 slides, with interactive quiz and text slides.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen?
25 minuten klassikaal een woordweb maken
35 min zelfstandig werken
Slide 2 - Slide
Lesdoelen
De leerling kan aan de hand van een aantal afbeeldingen van slavernij beredeneren wat het begrip ‘slavernij’ kenmerkt.
De leerling kan een omschrijving geven van het begrip ‘driehoekshandel’. In deze beschrijving komt naar voren wie het initiatief nam om te handelen en welke goederen er verhandeld werden.
Slide 3 - Slide
Slavernij
Slide 4 - Mind map
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Slaven zijn niet vrij, hebben geen rechten (en werden dus ook misbruikt!)
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Op het schip
Geen toiletten -> ziektes
Een reis van een maand
Gebrek aan (vers) eten -> scheurbuik
Opstanden
Speciale schepen
Vastgeboeid -> bloedende polsen
Velen verzwakten of stierven. Was dat een doel?
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Plantages
In Amerika
1 gewas
Uitbuiting
Eerst vnl. suiker, later ook cacao, koffie en thee
Goederen naar Europa
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Kenmerken van slavernij
• Slaven zijn eigendom van iemand anders en kunnen daardoor verhandeld worden.
• Slaven worden gedwongen om te werken.
• Slaven hebben geen rechten en worden daarom doorgaans slecht behandeld.
Slide 20 - Slide
Zelfstandig werken
- Lezen 2.5
- Opdrachten maken 2.5: 1,2,4,5,6,7,8,9
- Eerste 10 min. absolute stilte (voor de lezende leerlingen)
