SO Speling en C1 §4 Tekstdoelen en tekstsoorten

• Nederands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 1

Leg je deze materialen op tafel?

Ipad

Nederlandse lesboek

een schrift

je leesboek

pen/markeerstift 

Programma vandaag

- SO Spelling

- Lezen in je leesboek

- Meer dan lezen §4, tekstdoelen en tekstsoorten

Doelen

• Lezen: Je leert over tekstdoelen en je kunt tekstsoorten bepalen bij die tekstdoelen.

SO Spelling

Opdracht: 

Je schrijft je naam op de toets en gaat aan de slag.

Je schrijft met pen en duidelijk leesbaar.

Klaar? 

1. Controleer of je alles hebt ingevuld

2. Leg de toets op de hoek van je tafel

3. Pak je leesboek en ga lekker lezen

Informeren 

Overtuigen

Amuseren 

Activeren

De schrijver wil dat je iets te weten komt 

De schrijver wil dat jij na het lezen van de tekst dezelfde mening hebt als hij 

De schrijver wil je ontroeren of laten lachen

De schrijver wil dat je iets gaat doen

Wat is het doel van deze tekst?

1. Amuseren
2. Informeren
3. Overtuigen
4. Activeren

Welk tektsdoel heeft de schrijver van een strip?

1. Informeren
2. Overtuigen
3. Amuseren
4. Activeren

Welk doel heeft de schrijver hierbij?

1. Informeren
2. Amuseren
3. Overtuigen
4. Activeren

Wat is het doel van een reclamefolder?

1. Amuseren
2. Informeren
3. Activeren
4. Overtuigen

H4 Lezen, Tekstdoelen en tekstsoorten

Wat ga je maken:

- Maak opdracht 1 op  blz 26 in je schrift (vraag 1)

- Maak opdracht 2 op blz 26/27 in je lesboek en schrift (vraag 1, 2, 3a en 3b)

Hoe: Je mag samenwerken

Nodig: Je lesboek, een schrift en (markeer)pen

Klaar? Lees op www.nu.nl het nieuws van vandaag

Wat zijn (vijf) tekstdoelen die we tijdens de les behandeld hebben?