Meer dan lezen §3 en §4

• Nederands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Leg je deze materialen op tafel?

Ipad

je lesboek

een schrift

leesboek

pen/markeerstift 

Wat gaan we deze les doen?

1) Toets bespreken

2) Meer dan Lezen: §3 Hoofdgedachte

Doel: Je kunt de hoofdgedachte van een tekst onder woorden brengen

Pauze

3) Meer dan lezen: §4 Tekstdoelen en tekstsoorten

Doel: Je kunt tekstdoelen en tekstsoorten bepalen

4) Lezen: Lekker lezen in je leesboek

Het stappenplan 

Stap 1: Oriënterend lezen
Stap 2: Globaal lezen
Stap 3: Precies lezen
Stap 4: Afronding

Stap 1: Oriënterend lezen

Doel: het onderwerp van de tekst vinden.

Hoe?
1. Lees de titel, tussenkopjes en bekijk eventuele afbeeldingen.
2. Lees de inleiding
3. Geef antwoord op de vraag: waarover gaat deze tekst? --> in enkele woorden.

Onderwerp/hoofdgedachte

- Het onderwerp moet je kunnen omschrijven in één of slechts een paar woorden. Het is waar de tekst over gaat. Als er naar het onderwerp wordt gevraagd moet je nooit antwoord geven in de vorm van een zin. 

- De hoofdgedachte van een tekst is het belangrijkste wat de schrijver zegt in één zin.

H1 Lezen §3 Hoofdgedacht

Opdracht: 

blz. 24/25 We bespreken eerst samen de tekst oriënterend

Je maakt in tweetallen opdracht 6 en 7 (bij tekst 4)

Hoe: Je mag samenwerken

Nodig: Je boek, een schrift en (markeer)pen

Klaar: Lees het nieuws op www.ad.nl of kijk het jeugdjournaal

Even pauze

H1 Lezen §4 Tekstdoelen en tekstsoorten

Opdracht: blz 26

- We maken opdracht 1 samen. Antwoorden schrijf je in je boek.

- Je maakt opdracht 2 in je boek en schrift.

Hoe: Je mag samenwerken

Nodig: Je boek, een schrift en (markeer)pen

Klaar: Lees op www.ad.nl het nieuws van vandaag

Heb je de lesdoelen: "ik kan het onderwerp en de hoofdgedachte in een tekst vinden" al gehaald?

😒🙁😐🙂😃

Lezen

Bedankt voor je inzet

Fijn weekend!