H33 Vr 21-3-2025

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

H33 Vr 21-3-2025

• Welkom!
• Ga even zitten volgens de plattegrond
• Kauwgom in de prullenbak!

Het huiswerk was:

• Maken opdr 3 blz 20 en 21. 
• Toetsstof = 

Meer dan Lezen paragraaf 1 tm 3. Let op paragraaf 1 is online! Leren blz 10 tm 24 groene theorie en oefenen met de gemaakte opdrachten.

• Leerblad tekstverbanden en signaalwoorden --> mail
• Nakijken huiswerk + online trainen/ oefentoetsen maken

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

Wat betekent het woord hoofdgedachte?

1. de belangrijkste zin van een alinea
2. het onderwerp van de tekst
3. een uitspraak waar je het wel of niet mee eens bent
4. het belangrijkste wat over het onderwerp wordt gezegd in één zin

Bij het bepalen van de hoofdgedachte van een alinea of een groepje alinea's let je vooral op de kernzinnen.

1. Juist
2. Onjuist

De kernzinnen vind je op de voorkeursplaatsen. Waar vind je de kernzin?

1. de eerste zin van een alinea
2. de laatste zin van een alinea
3. de tweede zin van een alinea
4. A, B en C zijn alle drie juist

Signaalwoorden

en tekstverbanden

Toelichting

Voorwaarde

Opsomming

Samenvatting

Signaalwoorden van oorzaak&gevolg

Signaalwoorden van tegenstelling

Vergelijking

Doel-middel

om te

net als

echter

doordat

kortom

ten tweede

mits

bijvoorbeeld

als

zo

al met al

soortgelijke

hierdoor

waardoor

maar

daarentegen

ook

Er zijn nog veel meer signaalwoorden, zie theorienummer [33]:

Tekststructuren

FEITELIJK

WAARDEREND

normen en waarden

vermoedens

feiten

onderzoek

ervaring (empirisch)

geloof

gevoel of emotie

FEITELIJK

WAARDEREND

normen en waarden

vermoedens

feiten

onderzoek

ervaring (empirisch)

geloof

gevoel of emotie

Standpunt: 
Maastricht is een prima stad om een 

excursie voor CKV te organiseren. 

Waarderend argument

Feitelijk argument

In Maastricht kan je verschillende musea en galeries bezoeken.

Maastricht heeft een gezellige binnenstad.

Standpunt: 

Je kunt beter met het openbaar vervoer naar Rotterdam gaan.

Waarderend argument

Feitelijk 

argument

Reizen met het OV is veel rustiger.

Het OV is goedkoper dan de auto.

Hij is immers veruit de beste in de debatten.

Ik denk dat Mark Rutte de verkiezingen weer gaat winnen.

standpunt

feitelijk argument

waarderend argument

dus lijkt het mij verstandig om scooters te verbieden.

Je loopt met een scooter een grotere kans op een ernstig ongeluk dan op een fiets

standpunt

feitelijk argument

waarderend argument

Hoe heet deze argumentatiestructuur?

1. Enkelvoudige argumentatie
2. Onderschikkende argumentatie
3. nevenschikkende argumentatie met onafhankelijk argument
4. Nevenschikkende argumentatie met afhankelijk argument.

Wat is argumenteren?

Wat is dan je standpunt?

Dat waarvan je de ander(en) wil overtuigen!!

Standpunt: mening over iets
                         positief, negatief of twijfelachtig

Signaalwoorden: ik vind dat, volgens mij, ik denk dat, dus,                                                  daarom, kortom, mijn conclusie is

Argument

• Argument: ondersteunen/verdedigen van een standpunt
• Signaalwoorden: want, omdat, namelijk, aangezien, immers
• Feitelijke argumenten: waar of onwaar, controleerbaar (het is zo, òf niet).       Ik ga boodschappen doen bij de Jumbo, want die zit bij mij om de hoek. 
• Waarderende argumenten: argument geeft aan dat iets (on)wenselijk, (on)gepast, mooi of lelijk, goed of slecht is.                                                                  Ik ga boodschappen doen bij de Jumbo, want ik vind het een fijne winkel. 

Argumentatiestructuur

De argumentatiestructuur is een weergave van de wijze waarop in een tekst of tekstdeel argumenten met elkaar en met het standpunt samenhangen.

We onderscheiden drie basisvormen van argumentatie:

Enkelvoudige argumentatie

Onderschikkende argumentatie

Nevenschikkende argumentatie

Enkelvoudige argumentatie

Een standpunt met één argument. 

Onderschikkende argumentatie

Een argumentatie waarin twee of meer argumenten gezamenlijk het standpunt ondersteunen.

De argumenten in nevenschikkende argumentatie kunnen:

- afhankelijk zijn

- onafhankelijk (ze vormen ieder op zich een zelfstandig argument voor het standpunt).

Nevenschikkende argumentatie

Een argumentatie waarin twee of meer argumenten gezamenlijk het standpunt ondersteunen.

De argumenten in nevenschikkende argumentatie kunnen:

- onafhankelijk (ze vormen ieder op zich een zelfstandig argument voor het standpunt) of

- afhankelijk zijn (ze zijn samen nodig om het standpunt te ondersteunen).

Tekstopbouw

Iedere tekst die je leest heeft een opbouw:

inleiding-kern --> nieuwe informatie in de laatste alinea

of 

inleiding-kern-slot --> geen nieuwe informatie in de laatste alinea (denk aan een samenvatting, conclusie of beantwoorden vraag inleiding op basis van informatie uit het middenstuk).

Inleiding

Twee functies:

• De lezer nieuwsgierig maken
  
• Het onderwerp introduceren
  

 

Inleiding alinea 1

De aandacht van de lezer trekken door nieuwsgierig te maken:

• Iets uit de actualiteit 
  

• Iets uit de geschiedenis 
  

• Een voorbeeld, zoals een kort verhaaltje (anekdote) of een eigen ervaring 
  

• Iets wat voor de lezer van persoonlijk belang is 
  

• Tot de verbeelding sprekende cijfers rondom het probleem 
  

Inleiding alinea 2

Het onderwerp introduceren.

• Een hoofdvraag (en eventueel deelvragen) stellen,.

• Je kunt een probleem formuleren. 
• Standpunt geven 

Slot

• Antwoord op de hoofdvraag uit de inleiding
  
• Oplossing voor probleem uit de inleiding
  
• Herhaling van standpunt.
  
• De hoofdgedachte van de tekst --> vaak de conclusie
  

--> kan aangevuld worden met een samenvatting, een aanbeveling of een toekomstverwachting 

Inleiding of slot? Waarom?

Kortom, als je een puber bent, moet je duidelijke grenzen opgelegd krijgen. Gebeurt dat niet, dan kun je je ontwikkelen tot een onevenwichtige persoonlijkheid, die niet geleerd heeft rekening te houden met anderen. Zonder grenzen kun je jezelf ook in gevaar brengen. Al ervaar je het zelf niet altijd zo, toch is het goed als je ouders weleens 'nee' verkopen. 

Inleiding of slot? Waarom?

Inleiding of slot? Waarom?

Afgelopen zondag was het weer zover: een buitenspeldoelpunt werd goedgekeurd en daardoor won Oranje-Rood de beker. Blijkbaar is het zelfs voor doorgewinterde grensrechters moeilijk te bepalen wanneer een speler buitenspel staat. De KNVB wil mede daarom de rol van de grensrechter in het amateurvoetbal veranderen. 

Inleiding of slot? Waarom?

Inleiding of slot? Waarom?

Ik vind het feit dat Suriname Nederlands bezit werd een belangrijke gebeurtenis in de geschiedenis. Het had veel gevolgen voor de mensen toen in Suriname en ook voor nu. Er zijn nog steeds veel Nederlandse elementen in Suriname en andersom zijn veel elementen uit de Surinaamse cultuur zichtbaar in Nederland. Daarnaast wonen er nu ook veel Surinamers in Nederland. Ik vind dan ook dat deze gebeurtenis herdacht moet worden, waarbij er aandacht zou moeten zijn voor zowel de positieve als negatieve gevolgen van deze gebeurtenis. 

Inleiding of slot? Waarom?

Een goede inleiding van een tekst bestaat uit twee delen, want een inleiding

1. trekt de aandacht en noemt voorbeelden
2. trekt de aandacht en introduceert het onderwerp
3. noemt voorbeelden en introduceert het onderwerp
4. motiveert om te lezen en trekt aandacht