Leven in de Industriële Revolutie

Het leven in de Industriële Revolutie

Welkom! Ga alvast rustig zitten 

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie beschrijven hoe de leefomstandigheden waren tijdens de industriële revolutie.

Wat weten jullie al over de leefomstandigheden in industriesteden tijdens de industriële revolutie?

Wat was de industriële revolutie?

Een periode waarin handmatige productie veranderde in machinale productie in fabrieken.

Slechte leefomstandigheden

Arbeiders werkten lange uren in gevaarlijke fabrieken, leefden in overvolle huizen en hadden weinig toegang tot schoon water en sanitaire voorzieningen.

Fabrikant vs. Arbeider

Fabrikanten werden rijk door de arbeiders uit te buiten, terwijl de arbeiders in armoede leefden.

Quizvraag 1

Wat waren enkele van de slechte leefomstandigheden waar arbeiders mee te maken hadden in industriesteden tijdens de industriële revolutie?

Hervormingen

Door protesten en acties werden uiteindelijk hervormingen doorgevoerd, zoals kortere werktijden en betere huisvesting.

Quizvraag 2

Wat voor hervormingen werden uiteindelijk doorgevoerd als reactie op de slechte leefomstandigheden tijdens de industriële revolutie?

Reflectie

Wat kunnen we leren van de leefomstandigheden tijdens de industriële revolutie en hoe kunnen we dit toepassen op onze maatschappij vandaag?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.