Schrijf een kaart

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Welkom bij Nederlands!

Planning

- aanwezigheid

- korte instructie kaart schrijven

- opdracht maken

- terugblik

Kaart schrijven

lesdoelen

Aan het einde van deze les:

kun je een kaart schrijven

weet je hoe je een adres op de juiste manier schrijft.

succescriteria

waar moet een nette kaart aan voldoen?

Opdracht

Je krijgt een ansichtkaart en je voert de opdracht uit die erbij zit.

Hier krijg je 10 minuten de tijd voor.

Situatiebeschrijving
Je bent met drie vriend(inn)en op vakantie. Je zit in een grote tent op een camping. De camping is erg mooi, maar het weer valt tegen. De achterliggende dagen heeft het steeds geregend. In plaats van te gaan zwemmen in zee, ben je daarom naar een overdekt zwembad geweest. Als het morgen nog regent, gaan jullie naar een bowlingbaan. Tot je schrik ontdek je dat je vergeten bent je oma te feliciteren met haar verjaardag, twee dagen geleden.

Opdracht
Schrijf een ansichtkaart aan je oma. Gegevens die niet in de opdracht staan, moet je zelf bedenken.
Besteed in jouw kaart aandacht aan de volgende punten:

-    feliciteer je oma alsnog met haar verjaardag;
-    met wie je op vakantie bent;
-    het regenachtige weer;
-    je plannen voor morgen;
-    vraag of je na je vakantie bij oma kunt komen om te vertellen hoe je vakantie was.

Opdracht
Gluren bij de buren

Ruil nu van ansichtkaart met je buurman/vrouw.
Lees en bekijk de kaart goed.
Zet met potlood jouw feedback erbij.

Je kijkt het verslag na op de volgende punten (zie ook nakijkblad):

opbouw

- staat er een titel boven die pas bij het verhaal

- zijn er alinea's gebruikt

- staat de naam en klas onder het artikel

inhoud

- waarom het verslag geschreven is

- in welke klas de schrijver zit en wie zijn/haar mentor is

- wat hij/zij vond van de eerste keer dat hij/zij op zijn/haar nieuwe school was en waarom

- wat hij/zij in de introductieperiode heeft gedaan met de klas en mentor

- wat hij/zij daarvan vond en waarom

- hoe de eerste echte lessen waren

- wat hij/zij tot nu toe vindt van de middelbare school en waarom

- aan aan het einde een tip voor de brugklassers van volgend jaar

taalgebruik

- beginnen alle zinnen met een hoofdletter en eindigen ze met een leesteken

- kloppen alle zinnen

- zitten er misschien schrijffouten in de zinnen of woorden

- past de tekst bij de doelgroep

Adres

Oma/ mevrouw Van Dam

Oostgaarde 513

2847 NK Kruiningen

Wat hebben we geleerd?

Tot de volgende keer!