Les 6 - 2V/2H

Welkom!
Als de timer is afgelopen heb je...
  • Tas op de grond
  • Leer- en opdrachtenboek op tafel
  • Telefoon in je tas of telefoontas
timer
2:00
1 / 38
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Welkom!
Als de timer is afgelopen heb je...
  • Tas op de grond
  • Leer- en opdrachtenboek op tafel
  • Telefoon in je tas of telefoontas
timer
2:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Telefoon in telefoontas of eigen tas

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Toetsweek = §2.1 - §2.6. Eigen atlas mee naar de toetsweek!

Niet bij je = jammer dan!

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Vandaag veel ´doe-opdrachtjes´

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Startopdracht: welke kennis is er bij jou gesedimenteerd?

  • Wat?  Maken stencil startopdracht
  • Klaar? Doornemen boek H2
timer
5:00

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Bespreken Startopdracht

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Pak nu een atlas per tweetal uit de atlaskar

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Bespreken toepassingsopdracht
Rio de Janeiro. 
2. Buenos Aires
Lagos
Kolkata
Jakarta
Dat komt door het koloniale verleden toen westerse landen hier steden stichtten (1). Deze zijn uitgegroeid tot miljoenensteden (1).

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Tafels in viertallen plaatsen
timer
1:00

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Placemat

Beantwoord individueel de vragen in stilte op de voorgaande dia en schrijf ze ieder in één vak onder elkaar. Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen jullie gezinnen? Schrijf deze op in het middelste vak.
1........
2......
3......
1........
2......
3......
1........
2......
3......
1........
2......
3......
1........
2......
3......

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Vraag 1

Krottenwijken liggen vaak op plaatsen waar rijkere mensen niet willen wonen. Dat geldt ook
voor Jakarta. Noem twee soorten plekken in Jakarta-Stad waar je vaak krottenwijken vindt.
1........
2......
3......
1........
2......
3......
1........
2......
3......
1........
2......
3......
1........
2......
3......

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Vraag 2

Bekijk de figuur links. Leg uit op welke twee manieren de stedelijke opbouw van Spanje verschilt met die van veel arme landen. 
1........
2......
3......
1........
2......
3......
1........
2......
3......
1........
2......
3......
1........
2......
3......

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Vraag 3
De centrale steden van de Randstad hebben elk een eigen taak. Bekijk de tabel.
Maak de juiste combinaties van letters en cijfers.
1........
2......
3......
1........
2......
3......
1........
2......
3......
1........
2......
3......
1........
2......
3......

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Bespreken opdracht placemat

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Tafels weer in oorspronkelijke opstelling plaatsen
timer
1:00

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Pak je Chromebook. Ga via cloudwise naar de applicatie ''LessonUp''


Vul de code die op het bord staat in.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
Openingsfoto

Slide 18 - Slide

Beschrijving van de openingsfoto

De Dachsteiner Alpen, Oostenrijk.
Herhalingsvragen
  • Wat is het verschil tussen een megastad en een wereldstad?
  • Vul de algemene regel aan: hoe hoger de verstedelijkingsgraad, hoe hoger....
  • Uit welke vier steden bestaat de randstad?
  • Wat is het verschil tussen saneren en renoveren?
  • Wat verstaan we onder de term gentrificatie?
  • Hoe ontstaat een agglomeratie?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Even kijken wat je nog weet...

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Je kijkt met Google Earth naar een stad. Hoe zie je het best of het een koloniale dubbelstad is?
A
door het verschil in woningdichtheid tussen het moderne en traditionele stadsdeel
B
door het verschil in plattegrond tussen het moderne en traditionele stadsdeel
C
door het verschil in functie tussen het moderne en traditionele stadsdeel
D
door het verschil in etnische samenstelling tussen het moderne en traditionele stadsdeel

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

De ontwikkeling van de steden in Nederland verliep in een bepaalde volgorde. Welke volgorde
is juist?

A
stad – agglomeratie – stedelijk gebied – stadsgewest
B
stad – agglomeratie – stadsgewest – stedelijk gebied
C
agglomeratie – stad – stadsgewest – stedelijk gebied
D
stad – stadsgewest – agglomeratie – stedelijk gebied

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Na 1960 komt de suburbanisatie goed op gang. Wat zijn hiervoor twee oorzaken?
A
Er zijn te weinig geschikte woningen in de steden beschikbaar.
B
De mensen krijgen meer kinderen en willen graag ‘in het groen’ wonen.
C
Er zijn spoorlijnen vanuit de steden naar omringende plaatsen aangelegd.
D
Het autobezit is toegenomen.

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Waarin verschilt de Randstad het meest van andere stedelijke gebieden in Nederland?
A
De Randstad telt het grootst aantal inwoners.
B
De Randstad bestaat uit meerdere steden.
C
In de Randstad werken veel mensen in de dienstensector.
D
In de Randstad wonen veel mensen uit andere culturen.

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Welk van onderstaande steden ligt het meest westelijk?
A
Breda
B
Eindhoven
C
Tilburg
D
Venlo

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Chromebook dicht

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Oefenen

  • Wat?  Maken werkboek 'Herhaling Nederland. Opdr. 2.5 en 2.6 
  • Klaar? Maken samenvattingsopdracht 1.
timer
8:00

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Bespreken Herhaling Wereld

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Bespreken huiswerkopdrachten: §2.5: opdr. 1,3,5,6 & §2.6: opdr. 1,2,7.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions


Vandaag

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Herhaling §2.1 - §2.6

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Samenhang H2: steden zien = bordaantekening overnemen

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Gezamenlijk bordaantekening maken
Neem deze over in je schrift zodra de volledige bordaantekening is gemaakt! 

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Slide 34 - Slide

This item has no instructions


Tweetallen




  • Wat? Drie vragen over lesstof H2.1 - 2.6 maken. Schrijf de vragen op de uitgedeelde toetsblaadjes
  • Hoe? Gebruik één van de volgende manieren om een vraag te stellen:                                                                                                          1. Welke invloed heeft....op.....?                                                               2. Wat zou er gebeuren als.......?                                                             3. Waarin verschilt .... van....?                                                                   4. Waarom is .... een voorbeeld van .... ?                                             5. Hoe zou je .... uitleggen aan je klasgenoten?                             6. Wat is het sterkste argument tegen...?
  • Je mag de atlas gebruiken!
  • Klaar? Extra vragen bedenken
  • Tijd? 8 minuten
timer
8:00

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Chromebook dicht

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Reflecteren op de les

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Voordat jullie de les verlaten...

Slide 38 - Slide

This item has no instructions