DEF@ctO NL | A2>B1 | les 15 | docent

• NT2
• HBO
• Studiejaar 2

Nieuw logo

A2 > B1 docentenles 15

Bezoek ook eens onze website

http://www.defact-o.nl

Hoe gaat het met je?

Laat de studenten antwoorden in een hele zin.

Bron plaatje.

Staan er windmolens waar jij woont?

Wordt er ook zonne-energie gebruikt?

In Nederland zie je veel windmolens. Waarom is dat zo denk je?

Wat vind jij van windenergie? Waarom?

energie

Bespreek de vragen.

Bron afbeelding.

Vertel in je eigen woorden wat je in de tekst 'Witte reuzen' hebt gelezen.

Wat weet jij nog van de tekst?

De cursisten vatten de tekst samen. Ze mogen elkaar aanvullen.

Bron plaatje.

Speel het spel samen met de docent.

Speel samen met de studenten via de link.

De studenten geven een omschrijving bij het gedraaide woord.

Bron plaatje.

Kan jij de puzzel oplossen?

De studenten klikken op de link en lossen de puzzel op.

Bron plaatje.

NOS.nl

Ga naar de app op je telefoon of naar de website.

Kies 1 artikel of filmpje.

Kijk of lees en maak aantekeningen.

Over 5 minuten vertel je wat je hebt gelezen / gehoord.

De cursisten maken aantekeningen tijdens het lezen / luisteren en presenteren daarna wat ze hebben gelezen of gehoord. 

Herhalen

We herhalen de samengestelde woorden.

Bron afbeelding.

abrikoos + taart

Wat is de juiste vorm?

1. abrikozetaart
2. abrikozentaart

Antwoord B: abrikozentaart.

kat + staart

Wat is de juiste vorm?

Antwoord: kattenstaart.

boek + kast

Wat is de juiste vorm?

1. boekekast
2. boekenkast

Antwoord B: boekenkast.

zon + bloem

Wat is de juiste vorm?

Antwoord: zonnebloem.

stad + centrum

Wat is de juiste vorm?

Antwoord: stadscentrum.

liefde + verdriet

Wat is de juiste vorm?

1. liefdesverdriet
2. liefdeverdriet

Antwoord A: liefdesverdriet.

groente + man

Wat is de juiste vorm?

1. groenteman
2. groentenman

Antwoord A: groenteman.

Oefenen - Lees en schrijf! Algemeen 

                    Gezondheid 1-3

Hoe ging het oefenen?

De studenten hebben de oefeningen afgemaakt die je samen in les 14 ben gestart. Bespreek hoe de oefeningen zijn gegaan. Heeft iedereen de oefeningen gemaakt? Vonden ze het gemakkelijk / moeilijk.

Open oefeningen die nog niet goed zijn gegaan en maak deze samen (scherm delen).

Bron afbeelding.

Schrijf een berichtje naar je docent, waarin je vertelt dat je de volgende les niet aanwezig kan zijn.

De studenten schrijven een berichtje aan de docent omdat hij/zij niet bij de volgende les aanwezig kan zijn.

Bron afbeelding.

Schrijf een boodschappenlijstje.

De studenten maken een boodschappenlijstje. Kijk na (ook op spelling).

Bron afbeelding.

We starten samen het tweede hoofdstuk 'formulieren'.

Deel je scherm en maak met de studenten de oefeningen: 2. formulieren. Als je de oefeningen niet af krijgt in de les, geef deze dan als extra huiswerk voor les 16 mee.

ga naar de app op je telefoon of naar de website

kies 1 artikel / filmpje

kijk of lees en maak aantekeningen

over 5 minuten vertel je aan wat je hebt gelezen / gehoord

sprongtoets 3 - Werkwoorden

Hoe heb je de sprongtoets gemaakt?

Kreeg je veel oefeningen?

Hoe heb je de sprongtoets voor de tweede keer gemaakt?

Bespreek de resultaten van de afrondende sprongtoets die ze hebben gemaakt in de module (werkwoorden 1F). Zie je dat iemand de sprongtoets 2x heeft geprobeerd en niet heeft gehaald, dan kan je hem/ haar het scherm laten delen en met zijn allen de sprongtoets maken. Wis dan wel eerst de oefeningen die voor deze cursist klaarstaan (in NUMO 'wis POP'. Je herhaalt dan bij elke vraag de theorie of laat de cursisten uitleggen wat ze denken dat het goede antwoord is en waarom. 

Bron afbeelding.

De volgende les.

In les 16 maak je oefenen.nl af (Extra schrijven - 2. formulieren).

Herhaal de woorden vanaf les 7. De volgende les start met een herhalingstoets.

Bespreek wat de volgende les wordt aangeboden.

https://www.numo.nl/

Tot de volgende keer.

bronnen:

https://wordwall.net/

www.lessonup.com

www.bitmoji.com

www.youtube.com

naar: ‘Lees mee >> NT2’ - F. van der Maden en D. Pijpker (Diataal & Edutekst 2016)

www.freepik.com 

https://www.oefenen.nl/