Samenwerkingsopdrachten voor Stop Motion Creatie

Samenwerkingsopdrachten voor Stop Motion Creatie

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen studenten 10 samenwerkingsopdrachten bedenken voor het maken van een stop motion animatie.

Wat weet je al over stop motion animatie?

Wat is Stop Motion?

Stop motion is een animatietechniek waarbij een object frame voor frame wordt verplaatst en gefotografeerd om een geanimeerde illusie te creëren.

Brainstormsessie

Laat de studenten in groepen van 3-4 personen brainstormen over mogelijke samenwerkingsopdrachten voor stop motion animatie.

Opdrachten Selecteren

Elke groep selecteert de 2 meest creatieve en haalbare opdrachten uit hun brainstormsessie.

Presentatie van Ideeën

Elke groep presenteert hun geselecteerde opdrachten aan de klas en legt uit waarom ze voor deze opdrachten hebben gekozen.

Feedbackronde

Na elke presentatie geeft de klas constructieve feedback over de gepresenteerde samenwerkingsopdrachten.

Groepsvorming

De studenten vormen nieuwe groepen en kiezen gezamenlijk 1 opdracht uit de gepresenteerde ideeën om uit te voeren.

Uitvoering en Reflectie

De nieuwe groepen voeren hun gekozen opdracht uit en reflecteren achteraf op hun samenwerkingservaring.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.