Leesv. 3h - periode 1 - les 3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Aan het einde van deze les weet ik beter hoe het ook alweer zat met verbindingsmanieren tussen alinea's 

• Terugblik: hoofdgedachte                                           5 min
• Verbindingsmanieren                                                  15 min
• Zelfstandig aan je weektaak werken                     20 min.
• Afsluiter

Wat weet je nog over de hoofdgedachte van een tekst?

De hoofdgedachte formuleren

Je vindt de hoofdgedachte door eerst te bedenken wat het onderwerp van de tekst is. Vervolgens zoek je op wat de belangrijkste boodschap van de schrijver over dat onderwerp is.

• Kijk naar de titel, inleiding + het slot om de hoofdgedachte te bepalen. Soms gebruik je ook de kernzinnen 
• De hoofdgedachte moet je in één zin kunnen opschrijven (= mini-samenvatting) 
• De hoofdgedachte is nooit een vraag 

TIPS

Even lezen...

Open ons theoriedocument (Classroom) en lees de uitleg over verbindingsmanieren alinea's studerend

Uitleg

Er zijn 4 manieren waarop een schrijver alinea’s met elkaar kan verbinden: 

1. Door het gebruik van een signaalwoord
2. Door herhaling 
3. Door overgangszinnen met een verwijzing
4. Door aankondigende zinnen 

Verbindingen tussen alinea's

Inleiding

Alinea 1 

Alinea 2 

Middenstuk   

Alinea 3 

Alinea 4

Alinea 5    

Slot 

Alinea 6

Hoe zijn deze alinea's verbonden?

(1)PDS staat voor een verstoring van de functie van vooral de dikke darm, en is een veel voorkomende chronische darmaandoening. Deze kenmerkt zich door buikpijn, buikkrampen, problemen met de ontlasting, een opgezette buik of winderigheid door gasvorming. 

(2)Over winderigheid door gasvorming is veel bekend. Ook mensen zonder PDS zullen klachten als deze ervaren, dus last hebben van winderigheid betekent niet automatisch dat je PDS hebt. 

A= herhaling

B = gebruik signaalwoord

C = overgangszinnen met verwijswoord

D = aankondigende zin

Vul hier je antwoord in

1. herhaling
2. gebruik signaalwoord
3. overgangszin met verwijswoord
4. aankondigende zin

Hoe zijn deze alinea's verbonden?

(1) (…) Een veel gebruikte meetmethode om een “gezond gewicht” te berekenen is de Body Mass Index (BMI). Bij deze methode wordt het gewicht gedeeld door het kwadraat van de lengte. BMI-grafieken zijn ontworpen om de normale gewichtstoename gedurende een groeiperiode in kaart te brengen. Aan deze meetmethode kleven wel nadelen. 

(2) Bij de BMI is er geen sprake van een nauwkeurige meting van het lichaamsvet. Een erg gespierd kind kan zich in de categorie overgewicht bevinden, omdat spiermassa zwaarder is dan vet. Daarom (…)

A= herhaling

B = gebruik signaalwoord

C = overgangszinnen met verwijswoord

D = aankondigende zin

Vul hier je antwoord in

1. herhaling
2. gebruik signaalwoord
3. overgangszin met verwijswoord
4. aankondigende zin

Hoe zijn deze alinea's verbonden?

(1) Het bestuur heeft dus zeker een aantal voorstellen gedaan om het studiesucces van eerstejaarsstudenten te vergroten. 

(2) Als we deze eens nader onder de loep nemen, dan valt vooral op dat (…)

A= herhaling

B = gebruik signaalwoord

C = overgangszinnen met verwijswoord

D = aankondigende zin

Vul hier je antwoord in

1. herhaling
2. gebruik signaalwoord
3. overgangszin met verwijswoord
4. aankondigende zin

Hoe zijn deze alinea's verbonden?

(1)………………………………………………………………………... En dat kan op de volgende manieren. 

(2)We zullen uitzoeken wat de specificaties van de Elandsgracht zijn en hoe de opbouw van het schip eruit ziet. Dit zal worden behandeld in hoofdstuk 1. Daarna zullen we dieper ingaan op de verschillende wetten die van toepassing zijn op de Elandsgracht, en in het bijzonder de inspecties die zullen worden uitgevoerd….

A= herhaling

B = gebruik signaalwoord

C = overgangszinnen met verwijswoord

D = aankondigende zin

Vul hier je antwoord in

1. herhaling
2. gebruik signaalwoord
3. overgangszin met verwijswoord
4. aankondigende zin

Hoe zijn deze alinea's verbonden?

(1)Allereerst...………………………………………………………………………... Dat kunnen we vaker doen. 

(2)Ook zullen wij uitzoeken wat de specificaties van de Elandsgracht zijn en hoe de opbouw van het schip eruit ziet. Dit zal worden behandeld in het hoofdstuk. Daarna zullen we dieper ingaan op de verschillende wetten die van toepassing zijn op de Elandsgracht, en in het bijzonder de inspecties die zullen worden uitgevoerd….

A= herhaling

B = gebruik signaalwoord

C = overgangszinnen met verwijswoord

D = aankondigende zin

Vul hier je antwoord in

1. herhaling
2. gebruik signaalwoord
3. overgangszin met verwijswoord
4. aankondigende zin

Dinsdag 8 oktober:

- Leesvaardigheid taak 2

- Werkwoordspelling taak 4

HOE:  eerste 10 minuten in stilte, daarna fluisterend overleggen

HULP:  ons theoriedocument (Classroom) 
              je elleboogpartner

              je docent 

KLAAR:  werkwoordspelling 

Noteer zoveel mogelijk verbindingsmanieren tussen alinea's