This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
H3.3: De cultuur van het rijk
Tekst- Studieplanner
- Lesboek op blz. 115
- Aantekeningenschrift
- Laptop geopend in lessonup
Slide 1 - Slide
Huiswerk
Schrijf op in je planner
30 - 01 - 2023
Het 4e en 5e uur
Maken: §3.3
Slide 2 - Slide
Leerdoelen
Je kunt enkele kenmerken noemen van de Romeinse cultuur.
Je kunt uitleggen waarom wij van de dag spreken van de Grieks-Romeinse cultuur.
Je kunt uitleggen hoe de Grieks-Romeinse cultuur zich verspreidde en welke gevolgen dat had voor de Germaanse cultuur.
Je kunt beschrijven hoe het Romeinse Rijk tot zijn einde kwam.
Slide 3 - Slide
Lees in 7 minuten de paragraaf.
Daarna doen we het boek dicht en heb je 2 x 5 minuten de tijd om op te schrijven wat je nog weet
timer
7:00
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
Circus Maximus
Colosseum
aquaduct
keizerlijke paleizen
Slide 6 - Drag question
Slide 7 - Slide
Rijke romeinen droegen een toga.
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Multiculturele samenleving:
In het hele Romeinse rijk kwamen mensen met verschillende achtergronden en culturen met elkaar in contact.
In Rome woonden mensen uit alle delen van het rijk en daarbuiten.
multiculturele samenleving: samenleving met meer culturen
Slide 13 - Slide
Romeinse godsdienst:
polytheïstische godsdienst, meerdere goden.
staatsgodsdienst: godsdienst waar bestuurders en ambtenaren aanhanger van moesten zijn.
Romeinen waren verdraagzaam zolang onderdanen de staatsgoden en de keizer als god vereerden mochten ze ook hun eigen goden blijven vereren.
Slide 14 - Slide
Juno
Jupiter
Mars
Ceres
Diana
Minerva
Neptunes
Venus
Hera
Zeus
Ares
Demeter
Artemis
Pallas Athena
Poseidon
Aphrodite
Slide 15 - Slide
Romeinse Goden
Slide 16 - Slide
Grieks-Romeinse cultuur
- Romeinen hadden grote interesse in de Griekse cultuur
- Ze lieten Griekse kunstenaars naar Rome komen om gebouwen te ontwerpen/ schilderijen te maken
- De elite (kleine groep rijke Romeinen) leerden Grieks
- Ook de Griekse wetenschap werd meegenomen naar Rome
Slide 17 - Slide
- Door Griekse invloed ontstond gemende cultuur, de Grieks-Romeinse cultuur
- De verspreiding van deze cultuur noemen we romanisering
Slide 18 - Slide
Uitleg: romanisering
Romanisering:
Overdragen of overnemen van de Romeinse cultuur door andere volkeren .
Slide 19 - Slide
Romanisering
Nadelen:
- Gehoorzamen aan de Romeinse wetten
- Belasting betalen
- Soldaten leveren.
Niet iedereen eens met romanisering.
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Romeinse burgers:
gelijke rechten
mochten niet zonder proces worden veroordeeld en mochten niet worden gemarteld.
Je kon Romeins burger worden door bijv. in het leger te vechten.
Slide 24 - Slide
Zoek de volgende Romeinse verschijnselen
1. Akropolis 8. Gladiator
2. Vesuvius 9. Het leger van Hannibal
3. Giraffe 10. Latifundia
4. Tonggewelf 11. Aquaduct
5. Korintische zuil
6. Fronton
7. Fries
Slide 25 - Slide
De Romeinse oppergod heette Jupiter
De Romeinse god Mars, was na Jupiter, de belangrijkste god voor de romeinen.
De Romeinse naam voor de Griekse godin Athena, was Minerva. Zij was de godin van de beheerste strijdkunst.
Diana was de Romeinse godin van de jacht. Ken jij haar Griekse naam nog?
Zowel bij de Grieken als de Romeinen heette de god van de muziek Apollo
Slide 26 - Slide
De boogconstructie van het Romeinse colosseum zorgde ervoor dat de Romeinen flink de hoogte in konden bouwen. Het bouwwerk bood plek voor 50.000 - 80.000 mensen!
Het ondergrondse gangelstelsel is in het colosseum nog steeds te zien. Hier verzamelden mensen (gladiatoren) en dieren zich om de arena te kunnen betreden.
Het colosseum was van oorsprong deels overdekt met grote doeken, zodat het publiek droog kon zitten tijden een regenbui of in de schaduw zitten, wanneer de zon scheen.
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Slide
Wat betekent de uitspraak: "Alle wegen leiden naar Rome"?
Slide 29 - Open question
Alle wegen leiden naar Rome
De Romeinen had een wegennet door het hele Rijk aangelegd. Vooral tijdens de Pax Romana was er tijd om deze wegen aan te leggen.
De Romeinse wegen werden namelijk aangelegd door soldaten.
Soldaten kregen de taak om de wegen aan te leggen. Dit werd heel nauwkeurig gedaan. Zo werden er berekeningen gemaakt om de breedte van de weg te bepalen en werden er stukken grond opgehoogd om de weg 'egaal' te laten verlopen
Slide 30 - Slide
Welke voordelen van het Romeinse wegennet zijn op deze afbeelding te zien?
Noteer als aantekening in je schrift, maar let op:
Doe het wel op de manier zoals het hoort
3 stappen van formuleren
1. Ik lees in de bron
2. Dit weet ik over het onderwerp
3. Conclusie
Slide 31 - Slide
Sleep steeds 2 onderdelen van de onderste rij naar een afbeelding in de bovenste rij.
Slide 32 - Drag question
Romanisering
- Laat met twee voorbeelden uit de bron zien dat de Romeinse overheersing de samenleving van de Germanen beïnvloedde, en
- Laat met één voorbeeld uit de bron zien dat de Germanen ook vasthielden aan hun eigen gewoontes